20xx人教版語文必修四第8課拿來主義教學(xué)設(shè)計-免費閱讀
【正文】 ① 先破后立，破立結(jié)合； ② 運用貼切的比喻示同學(xué)應(yīng)該注 意 的 問題；再點評展 示 的 答案，力爭進(jìn)行補充或必要的拓展；最后對展示組進(jìn)行 評判打分 其他同學(xué)認(rèn)真傾聽、積極思考、大膽質(zhì)疑 闡明抽象、深奧的道理； ③ 語言犀利、幽默。 “ 拋來 ” 和 “ 拋給 ” 有何區(qū)別？ 明確： 拋來指把無用的東西拋棄掉，或者無代價地送人或施舍，一般不懷有什么不 良的動機或目的。本文寫于 1934年 6月 4日，那時日本帝國主義的魔爪已經(jīng)伸到了東北、華北，國民黨政府推行賣國主義政策，變本加厲地出賣國家的領(lǐng)土、資源和主權(quán)，確實 “ 成了什么都是 ‘ 送去主義 ’ 了 ” 。 1. 作者要論說的是 “ 拿來主義 ” ，為什么課文前半部分寫 “ 閉關(guān)主義 ” 和 “ 送去主義 ” ？ 2. 第 1段 “ 別的且不說罷 ” 一句有什么作用？作者列舉了哪些事例來揭露國民黨政府實行 “ 送去主義 ” 的媚外丑態(tài)的？ “ 送去主義 ” 會產(chǎn)生 什么嚴(yán)重后果及危害？ 教師可將學(xué)生提出的問題歸納整理為： ？ ？ ? （二）自探要求 請大家針對以上 問題先 進(jìn)行獨立探究 時間三分鐘 三、解疑合探 大 家在小組內(nèi)交流對以上問題的看法，形成統(tǒng)一的
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