144電磁鐵及其應(yīng)用教案3新版北師大版-免費(fèi)閱讀
【正文】 教學(xué)反饋： 本節(jié)課課堂教學(xué)以學(xué)生的探究為主，教師只是課堂活動(dòng)的組織者和參與者，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，體現(xiàn)了新課改的精神。 待大部分學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)后，引導(dǎo)學(xué)生對 實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)仔細(xì)思考，分析并表述發(fā)現(xiàn)的規(guī)律。 引導(dǎo)學(xué)生制訂計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，并提出設(shè)計(jì)要求。 【板書】電磁鐵 『課件展示』電磁鐵 的定義；匝數(shù)；及電磁鐵在電路中的符號(hào)。 教學(xué)重點(diǎn)： 探究影響電磁鐵磁性的因素。 《電磁鐵及其應(yīng)用》 教學(xué)目標(biāo)： 一、知識(shí)與技能 了解什么是電磁鐵，知道電磁鐵的特性和工作原理。 電磁鐵的優(yōu)越性與 應(yīng)用實(shí)例。 【板書】一、電磁鐵的定義：通電螺線管和它里面的鐵心就構(gòu)成了一個(gè)電磁鐵。 『課件展示』： 一、設(shè)計(jì)要求： 簡述實(shí)驗(yàn)步驟 寫出所需實(shí)驗(yàn)器材 畫出實(shí)驗(yàn)電路圖 二、請各個(gè)小組在制訂計(jì)劃時(shí)著重思考并討論如下問題： 如何測
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