6推進未成年人思想道德建設須先正師風-免費閱讀
【正文】 九創(chuàng)新、創(chuàng)新育人思維，勤于學習，結合實際常悟育人思路，常務育人新路，使育人途徑常創(chuàng)常新，變守舊型為創(chuàng)新型；創(chuàng)新育人模式，利用集體教育優(yōu)勢，培養(yǎng)學生自我教育、自我管 第 3 頁 共 4 頁 理的能力，變他塑型為自塑型；創(chuàng)新育人內容，創(chuàng)設貼近實際、貼近生活、貼近未成年人的情境，體現(xiàn)時代特色和順應世界潮流的鮮活的內容，影響未成人思想道德觀念的形成和發(fā)展，變枯燥型為鮮活型；創(chuàng)新育人方法，開動腦筋創(chuàng)設機會，班級搭臺，充分調動學生的積極性和主動性，讓 全體學生唱戲，變被動型為主動型；創(chuàng)新育人形式，開展多種活動，鋪設育人舞臺，使學生在各類活動中潛移默化的接受教育，變注入型為滲透型；創(chuàng)新育人陣地，投向社會大課堂，有針對性、有目的的引導學生深入社會生活，體驗社會生活情境，關注社會，感悟如何融入社會，建設社會，改造社會，人生如何拼搏奮斗才能立足于社會，變封閉型為開放型；創(chuàng)新育人機制，用科
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