6小學書香校園建設三年發(fā)展規(guī)劃-免費閱讀
【正文】 ，針對自己閱讀中的收獲和體會寫一寫隨筆上傳博客，互相點擊閱讀，共同交流、共同提高。學校倡導教師參加校園讀書活動。這種以寫作促閱讀的方法，能夠實現(xiàn)讀書、寫作并進的良好局面，形成 “ 多讀書 — 愛寫作 — 善學習 — 愛讀書 ” 的良性循環(huán)。讓校園彌散書香，讓師生共浴經(jīng)典。學校將組織相應的古詩文誦讀大賽或詩詞知識積累競賽。 . “ 致家長的一封信 ” ，提倡親子共讀，讓書香延續(xù)到家庭。 ，采取學生帶一些，學校借一些等方式，方便閱讀。重視學校傳統(tǒng)，立足人文積淀，凸顯文化特色，為學校建設尋求新的發(fā)展亮點。 三、階段目標及措施 第一階段：組織發(fā)動（ 2024 年 9 月 — 2024 年 8 月） 一、活動目標： 以 “ 晨誦、午讀、暮省 ” 為主要內(nèi)容，通過多種形式的 宣傳、動員，在學校形成一種良好的讀書氛圍和環(huán)境。 、班級有專人負責，向師生推介優(yōu)秀書刊，組織師生讀書交流，使讀書活動健康、深入進行。 ，打造 “ 書香班級 ” ，讓教室的每個角落都散 發(fā)出文化氣息。 “ 午讀 ” 為每天午 讀課時間，學生按照語文老師安排的進度 第 4 頁 共 7 頁 閱讀《丹徒區(qū)推薦必讀（選讀）書目》，師生可針對其中片段作賞析、點評交流。 二、活動內(nèi)容 （一）學生讀書活動
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