【正文】 寫作時，依據(jù)題目的特點和要求，要突出表現(xiàn)題目中的關(guān)鍵詞語。在作文時，要注意用第一人稱來寫。從那以后，我不但更愛看書，而且還很有規(guī)律的看書。趁著中午放學(xué)的時間連忙抱起課外書連午飯也顧不上吃，有時媽媽三番倆次催我吃飯，我就一邊看書一邊 吃飯，每次飯菜都涼了，我總是最后一個吃完，因為書里的世界 太精彩了。 要求： ① 除詩歌外．文體自選； ② 文中不得出現(xiàn)真實的校名、地名和人名； ③ 字數(shù)不少于 600字； ④卷面整潔，書寫工整。 交流 25. 閱讀下面的材料，按要求作文。在認真閱讀文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合語境分析覺得 “ 充實 ” 和 “ 空洞 ” 的原因即可。 21. 試題分析：考查對詞語的賞析。 23. 覺得充實，是因為終于找到了與之合適的事情，終于有些事情可以做做，心中不再有空處。 那樣的年齡，莫名其妙地有著一肚子莫名其妙的情感，找不到出口，也是難受的事。不做什么，會平添煩惱。每日早起晚睡，煞有介事地寫來寫去，寫完許多白紙和墨水。 ”“ 那么，你喜歡做什么呢？ ” 他回過頭來看了我一眼，微笑著說，“ 你要做什么呢？ ” 我不響。 ④ 后來，他拉給我看，拉得很認真，拉完一支曲子，又給我講了些什么。路上，他告訴我，那朋友琴拉得很漂亮，因為成分不好，屢次上調(diào)不成，投考 文工團也終因政審不合格而不成。 點睛：文章使用論證方法的目的就是為了論證觀點。常用論證方法有道理論證、舉例論證、對比論證、比喻論證。 18. 舉例論證。開放的文化有著更大輻射力，就像故宮博物院，開放區(qū)域越來越大，展出文物越來越多，文創(chuàng)形式也越來越豐富。 ② 讀者、觀眾與經(jīng)典的距離，已經(jīng)越來越近。 “ 神性 ” 主要體現(xiàn)在是仙石所化。人物描寫方法有肖像（外貌）、神態(tài)、動作、語言（對話）、心理等。猻字去了獸旁，乃是個子系。 14. 試題分析：考查對名著閱讀及常識知識的識記。（答出 “ 猢猻 ” 的 “ 猻 ” 去掉獸旁即可） 15. (1)動作描寫，用一系列的動詞（蹲、縱、跳、看）寫出了石猴的動作連貫，身手高強。 （節(jié)選自《西游記》第一回，有刪改） 13. 概括這段故事的主要內(nèi)容。石猿喜不自勝，急抽身往外便走，跳 出水外， 打了兩個呵呵道： “ 大造化，大造化！ ” 眾猴把他圍住問道： “ 里面怎么樣？水有多深？ ” 石猴道： “ 沒水，沒水！橋那邊是一座天造地設(shè)的家當(dāng)。見那股澗水奔流，眾猴都道： “ 這股水不知是哪里的水。 海中有一座名山，喚為花果山。將領(lǐng)們到遠方戍守，岳飛的妻子便慰問犒勞他們的家人；為國而死的將領(lǐng)，為之痛哭，并撫育他們的遺孤。吳玠素來佩服岳飛，希望 與他交好，把 7 著名的美女打扮起來送給他。（ 1）句中的 “ 愛 、 惜 、 矣 ” 幾個詞是賦分點；（ 2）句中的“ 辭 、 何 、 有 ” 幾個詞是賦分點，注意句式倒裝。解答此類試題，要在整體感知文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，先對句子作簡單翻譯，初步了解大意，然后根據(jù)句子的意思和古文句法進行句讀；同時利用虛詞來輔助句讀。 (1)飛 事 ． 親至孝 (2)飾名姝 遺 ． 之 (3)皆 鎧 ． 以習(xí)之 (4)秋毫無 犯 ． 10. 用斜線（／）給文中畫波浪線的句子斷句，限兩處。凡有所舉，謀定而后戰(zhàn)，所向克捷。玠大嘆服。尾聯(lián) “ 野鴉無意緒，鳴噪自紛紛 ” 用了陪襯的筆法，用 “ 野鴉 ” 的無憂無慮、熱鬧非常來反襯“ 孤雁 ” 的寂寞、愁苦 。 8. 尾聯(lián)運用了哪種表現(xiàn)手法？蘊含了作者怎樣的思想感情？ 【答案】 7. 詩中用一系列動詞，捕寫了孤雁不飲不啄，邊飛邊喚的情景，表現(xiàn)孤雁的執(zhí)著。總體來說，衍太太是一個心術(shù)不正的、令人憎惡的、自私自利的、愛推卸 責(zé)任的典型的市儈形象。衍太太慫恿我偷母親的東西變賣，并把這個謠言散播開來，我對衍太太這個庸俗的市井婦人充滿厭惡。書信，似燈塔指引我們前進 (4)《傅雷家書》 點睛：仿寫句子原則是：既要做到 “ 形似 ” ，又要做到 “ 神似 ” 。書信，似春風(fēng)帶給我們溫暖；書信，似甘 l237。 C皇帝依據(jù)表演的好壞，按名次獎給表演者紫、黃、白三色線，不是藍色、紅色、綠色絲線。敬稱，不是謙稱。 【答案】 B 3. 下列有關(guān)文化常識的表述。作答時一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字 。 （張養(yǎng)浩《山坡羊 （《論語》） (2)_________，萬鐘于我何加焉？ （《孟子 魚我所欲也》） (3)潭西南而望， ___________，明滅可見。 潼關(guān)懷古》） (8)紙上得來終覺淺。本題中的 “ 悱 、 辯 、 嬌 、清秋 、 廬 、 聚 、 躬行 、 藤 ” 等字詞容易寫錯。錯誤的一項是 ( ) A. “ 社 ” 是土地神， “ 稷 ” 是谷神，古代文化中，常用社稷作為國家的代稱。故答案為 B。據(jù)此，答案為 C。n( )滋潤我們心田； 。形似 —— 結(jié)構(gòu)、修辭、關(guān)聯(lián)詞等方面的相同或相近；神似 —— 語境契合、格調(diào)高雅、思想健康、努力創(chuàng)新。 【解析】試題分析：考查名著的閱讀。作者對其是厭惡的。 8. 襯托（反襯對比陪襯），蘊含了對野鴉（像野鴉那樣的俗客庸夫）的不滿與厭惡，對孤雁的同情與贊美，對知己 親朋不能見面的傷感。 孤雁念群之情那么迫切，它那 么痛苦、勞累；而野鴉們是全然不懂的，它們紛紛然鳴噪不停，自得其樂。或問： “ 天下何時太平？ ” 飛曰： “ 文臣不愛錢，武臣不惜死，天下太平矣！ ” 師每休舍，督將士注坡跳壕，皆鎧以習(xí)之。故敵為之語曰： “ 撼山易，撼岳家軍難。 卒夜宿民開門愿納無敢入者 11. 用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線的句子。句讀時要注意古漢語的語法和句式，句讀不能出現(xiàn) “ 破句 ” 的現(xiàn)象。翻譯時要做到 “ 信、達、雅 ” 。岳飛說： “ 皇上整天勤于政事，天沒亮就穿衣起床，天很晚才吃飯，難道現(xiàn)在是大將安心享樂的時候嗎？ ” 推辭不接受。（皇上）有賞賜犒勞，都分給軍中官吏，絲毫不侵占百姓的財物。那座山正當(dāng)頂上，有一塊仙石。我們順澗邊往上溜頭尋看源流，耍子去耶！ ” 直至源流之處，乃是一股瀑布飛泉。 ” 眾猴道： “ 怎見得是個家當(dāng)？ ”石猴笑道： “ 橋邊有花有樹，乃是一座石房。 14. 美猴王后來又叫孫悟空，是誰給取的法名？為何姓孫？ 15. 按要求賞折文中畫線的句子?；蛏駪B(tài)描寫，寫石猴瞑目、睜睛等神態(tài)，刻畫了石猴的勇敢機敏，本領(lǐng)高強。根據(jù)小說的故事情節(jié)概括作答即可。子者兒男也，系者嬰細也，正合嬰兒之本論，教你姓 ‘ 孫 ’ 罷。從另外一個角度看，又有正面描寫、側(cè)面描寫和細節(jié)描寫等。 “ 猴性 ” 體現(xiàn)在其行為、習(xí)性方面。故官打開《千里江山圖》卷軸，中國美術(shù)館展示徐悲鴻的 “ 奔馬 ” 與 “ 戰(zhàn)馬 ”?? 在不同場地、以適宜的方式擇精品而展，成了打開文化的一種共同選擇。從 “ 館舍天地 ” 走向 “ 大千世界 ” ，才能涵養(yǎng)出真正的文化自信。有力論證了讀者、觀眾與經(jīng)典的距離，已經(jīng)越來越近的觀點。 ① 舉例論證：通過典型事例加以論證，從而使論證更具體、更有說服力。因而在解答論證方法作用的時候，要緊扣文章的論點或分論點，結(jié)合各種論證方法的獨特作