20xx蘇教國標(biāo)版五年級語文上冊教案母雞-免費(fèi)閱讀
【正文】 在教學(xué)過程中，應(yīng)結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，使學(xué)生讀課本，讀出興趣來，讀出學(xué)習(xí)問題來，讀出學(xué)習(xí)成果來。 〔學(xué)生選擇其中一句進(jìn)行操練〕 組織交流 生：母雞聽到什么東西響了一聲，立刻警戒起來，咕咕 地警告雞雛，好似在說：孩子們有危險(xiǎn)，快到媽媽這里來，媽媽保護(hù)你們。 教學(xué)片斷〔二〕 補(bǔ)充拓展資料〔老舍先生的生平〕老舍， 1899年 2月 3日出生于北京一個(gè)貧民家庭。 生讀句子 生：我找到的句子是結(jié)果，每一只雞雛的肚子都圓圓地下垂，像剛裝了一兩個(gè)湯圓兒似的，它自己卻消瘦了許多?！? 生：老師我有補(bǔ)充，課文前面提到它永遠(yuǎn)不對抗公雞，但自從有了一群雞雛后連大公也怕它三分可以看出它非常的勇敢。8節(jié)，讀讀、圈圈、劃劃體會(huì)母雞的負(fù)責(zé)、慈祥、勇敢、辛苦。 本文的語言風(fēng)格口語化，京味雋永、直白自然，散發(fā)著濃郁的生活氣息，讀起來令人感到親切舒服。課文以作者的情感變化為線索，前后形成了鮮明的比照。一個(gè)母雞必定就是一位英雄。 生：假設(shè)有別的大雞來搶食，它一定出擊，把它們趕出老遠(yuǎn)，連大公雞也怕它三分。一 。8節(jié)通過對母雞保護(hù)雞雛的動(dòng)作和神態(tài)的細(xì)致描寫，生動(dòng)展示了一位母親的形象?！? 師：現(xiàn)在讓我們在來聽聽母雞的叫聲，你又聽懂了些什么 出示句子進(jìn)行說話訓(xùn)練 母雞聽
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