20xx幼兒園大班科學(xué)教案風(fēng)的秘密-免費(fèi)閱讀
【正文】 四、嘗試制造風(fēng)的方法〔 10分鐘〕 師：〔拿出風(fēng)車(chē)〕這些風(fēng)車(chē)在活動(dòng)室能玩嗎 孩子們肯定會(huì)疑惑地說(shuō)“怎么玩，沒(méi)有風(fēng)！〞我就一句話(huà)燃燒孩子制造風(fēng)的熱情：“沒(méi)有風(fēng)不可以制造點(diǎn)兒風(fēng)啊〞怎樣制造風(fēng)呢帶著這個(gè)問(wèn)題，讓孩子自己尋找材料，如吹風(fēng)機(jī)、電風(fēng)扇、扇子、氣球打氣筒……孩子們可以 用紙板、扇子扇，把氣球吹鼓后撒氣……鼓勵(lì)孩子用各種方式嘗試制造風(fēng)。 幼兒歸類(lèi)、集體檢查。 物質(zhì)材料的準(zhǔn)備： 〔 1〕每組一塊分類(lèi)板 3 〔 2〕吹風(fēng)機(jī)、扇子、墊板、打氣筒、紙板、書(shū)、氣球、風(fēng)車(chē)、雞毛、棉花、小紙船等 〔 3〕“笑〞與“生氣〞的臉譜圖各一張。追隨孩子的經(jīng)驗(yàn)和生活，就讓大班孩子圍繞“風(fēng)〞自主生成一系列的探索“風(fēng)的奧秘〞的活動(dòng)。我們江南春天的天氣，就如娃娃的臉說(shuō)變就變。 初步了解風(fēng)的利與弊，引導(dǎo)幼兒辨證地看待事物，從小形成科學(xué)的思維方式。 活動(dòng)過(guò)程： 一、自然導(dǎo)入，激發(fā)興趣〔 5分鐘〕 4 師：過(guò)幾天我們就要去出游了，我知道大家都和關(guān)心天氣情況。如：觀察旗桿上的國(guó)旗飄動(dòng)；讓孩子將羽毛、塑料球放在操場(chǎng) 中間，讓它們隨風(fēng)滾動(dòng)……讓孩子通過(guò)活動(dòng)，真正明白“風(fēng)真的從北邊來(lái)
小學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1