大班科學(xué)教案聲音的秘密-免費(fèi)閱讀
【正文】 有效的幫助幼兒掌握理解溶解的有關(guān)知識。（1）教師提問：還有什么食品也是用開水沖泡溶解后飲用的？幼兒將泡騰、果珍倒入水中攪拌教師引導(dǎo)幼兒觀察出現(xiàn)的現(xiàn)象，引導(dǎo)幼兒舉一反三。（5）幼兒拿記錄本講述自己發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象（6）幼兒將自己配制的飲料喝完，請每組一名幼兒講解實(shí)驗(yàn)結(jié)果。開始做實(shí)驗(yàn)。難點(diǎn)：知道物體的溶化速度與水的溫度、物體的形狀大小等有關(guān)。（四）使用聲音教師和幼兒一起用會發(fā)出聲音的物品配上音樂表演。錄音機(jī)、磁帶三、活動過程：（一）聲音的產(chǎn)生①請幼兒閉眼，老師自我介紹。本文擴(kuò)展閱讀：聲音是由物體振動產(chǎn)生的聲波。(播放輕柔舒緩的音樂)。請幼兒嘗試用砂紙發(fā)出聲音，感受其震動，討論聲音是如何產(chǎn)生的。愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。教師提問：我們能運(yùn)用桌上的材料來做一個傳遞聲音的實(shí)驗(yàn)嗎？”： 在倆個酸奶杯低各挖一個小洞，用線穿過，再用回形針卡住。第二篇：大班科學(xué)教案：聲音的秘密—幼兒園大班教案大班科學(xué)教案：聲音的秘密—幼兒園大班教案幼兒園大班科學(xué)教案：聲音的秘密活動目標(biāo)體驗(yàn)聽診器可以使聲音放大的現(xiàn)象，產(chǎn)生操作興趣。幼兒交流自己的發(fā)現(xiàn)。操作材料：金屬、塑料等多種材質(zhì)的自制樂器，小鼓、三角鐵等?！净顒舆^程】一、導(dǎo)入由怎樣讓沙筒發(fā)出聲音導(dǎo)入活動主題。教師小結(jié)：因?yàn)椴牧喜煌?、用力大小不同……物體振動時發(fā)出的聲音不一樣。產(chǎn)生探索科學(xué)的興趣。幼兒制作，教師巡回指導(dǎo)。在活動中，讓幼兒體驗(yàn)成功的喜悅。小結(jié)：物體相互摩擦產(chǎn)生震動，就發(fā)出聲音了。延伸：說出聽音樂時和聽噪音時的感受，讓幼兒了解噪音對身體有害，引導(dǎo)幼兒平時要輕聲說話、玩玩具等，不要制造噪音。是通過介質(zhì)（空氣或固體、液體）傳播并能被人或動物聽覺器官所感知的波動現(xiàn)象。你們聽見老師的聲音了嗎？（聽見了），用什么聽見的？（耳朵）敲鼓，什么聲音（鼓聲），耳朵真能干。第五篇：大班科學(xué)教案：溶解的秘密大班科學(xué)活動：溶解的秘密 【設(shè)計(jì)意圖】在生活中幼兒對沖劑類藥物放入水中后會發(fā)生溶解現(xiàn)象產(chǎn)生了好奇心和探索的欲望?！净顒訙?zhǔn)備】教師準(zhǔn)備一只玻璃杯、鵝卵石。實(shí)驗(yàn)一：猜想并記錄：誰不見了（1）老師：這些材料要和水來作游戲，先請大家想一想，如果把它們放進(jìn)水里，會出現(xiàn)什么情況呢？（
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