20xx四年級語文教案——呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)-免費閱讀
【正文】 yī)課時： 29．呼風(fēng)喚雨 (hū fēng hu224。i)創(chuàng)造著比以往任何時代都要美好的生活表達(dá)在哪里？ 五、回讀全文，抒發(fā)感受 為科學(xué)技術(shù)創(chuàng)造的奇跡而自豪，根據(jù)自己的體會、感悟，有感情地朗讀全文。 匯報 (hu236。nw224。 〔 5〕小組互相交流，補(bǔ)充各自搜集、調(diào)查到的材料。)三個專題： 〔 1〕昨天 (zu243。n hu224。 學(xué)生結(jié)合 (ji233。 *選詞填空，在語境中理解發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造，改觀與改變的異同。i)；靠什么呼風(fēng)喚雨呢？靠的是現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)。 4 (3)小組代表提出疑難問題，全班討論。w233。u)：你覺得 20 世紀(jì)是個怎樣 (zěny224。 教學(xué)過程： 第一課時 一、談話引入，發(fā)散思維 當(dāng)你按動搖控器看電視的時候，學(xué)你翻開冰箱取冷飲的時候，當(dāng)你撥通 和同學(xué)交談的時候，當(dāng)你登錄網(wǎng)站查閱資料的時候 ......你是否感到科學(xué)技術(shù)的神奇威力。)課時： 2 課時 (k232。)，會寫 12 個生字。)目標(biāo)： 第一 (d236。 了解 20 世紀(jì)科學(xué)技術(shù)給人類帶來的巨大變化，激發(fā)熱愛科學(xué)的情感以及學(xué)習(xí)科學(xué)、探索科學(xué)奧秘的興趣。ngd224。njiān)，創(chuàng)造出了前所未有的人類文明。)方法。n me)方法讀準(zhǔn)賴、耕、潛、舶、哲； b 寫字的時候，注意賴、耕、幻、核的筆畫。o)，感悟設(shè)問句的作用。 232。 5 *小結(jié)：從字面看，兩者很相近，但仔細(xì)推敲，卻有不同。 第二 (d236。 獨立自由朗讀課文第 5 自然段，給每一個自然段擬個小標(biāo)題。 〔 2〕細(xì)細(xì)品讀這些詞句，說說各自的感受和想法。)所看電視節(jié)目談?wù)J識。 匯報交流 4 自然段 今天的現(xiàn)實 〔 1〕書中舉出了哪些科學(xué)技術(shù)成就事例，涉及哪些方面？ 〔 2〕 你還能舉出哪些科技成就方面的事例？它們給人類生活帶來哪些便
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