四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)知識(shí)點(diǎn)-免費(fèi)閱讀
【正文】 你怎樣理解這句話? 想象科學(xué)技術(shù)還將創(chuàng)造怎樣的奇跡，還將怎樣改變我們的生活? 五、質(zhì)疑問(wèn)難，深入探究 你還有什么不明白的地方? 六、欣賞品味，拓展延伸 賞讀： 多么輝煌的二十世紀(jì)，讓我們?cè)俦M情地讀讀課文，體會(huì)科學(xué)技術(shù)的魅力。 再結(jié)合課前查閱的資料，說(shuō)說(shuō)在近一百年中人們有哪些美好的愿望和幻想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)?！ ?duì)于這些生字詞，你有沒(méi)有需要提醒大家注意的地方? (從音、形、義上提醒) 快速瀏覽課文，看看課文主要寫了什么，及文章的層次結(jié)構(gòu)?！ 〕醪綄W(xué)習(xí)閱讀說(shuō)明文，體會(huì)說(shuō)明事物的一些方法，體會(huì)語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、條理清楚的表達(dá)特點(diǎn)，能聯(lián)系生活實(shí)際，淡出自己的閱讀感受?！ ?，科學(xué)的確是在創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)神話，科學(xué)正在為人類創(chuàng)造著比以往任何時(shí)代都要美好的生活?！ ?，在最近的一百年中，他們的那么多幻想紛紛變成了現(xiàn)實(shí)?；仡?0世紀(jì)的百年歷程，科學(xué)的確創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)神話，為人類創(chuàng)造了比以往任何時(shí)代都要美好的生活。人們只能在神話中用“千里眼”“順風(fēng)耳”和騰云駕霧的神仙，來(lái)寄托自己的美好愿望。四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》知識(shí)點(diǎn) 四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》原文 20世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)。我們的祖先大概誰(shuí)也沒(méi)有料到，在最近的100年中，他們的那么多幻想紛紛變成了現(xiàn)實(shí)。在新的世紀(jì)里，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)必將繼續(xù)創(chuàng)造一個(gè)個(gè)奇跡，不斷改善我們
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