20xx和時間賽跑4-免費閱讀
【正文】 學(xué)生此時會把自己發(fā)自肺腑的語言真真切切地寫出來，如原來自己是怎樣對待時間的，今后又將怎樣珍惜時光，和時間賽跑等等。 學(xué)生交流：先在小組內(nèi)交流再指名全班性交流。討論理解這句話，教師可引導(dǎo)，當(dāng)我跑勝了太陽，提前回到家，贏得的時間可干些什么？從而理解快樂的無法形容。問想不想再重新過一次，是不 5 是特別渴望再經(jīng)歷一次。通過觀察又有了新的認(rèn)識。然后，學(xué)生帶著問題讀書，小組內(nèi)交流達(dá)成共識：這個謎是我對爸爸說的為什么所有時間里的事物都永遠(yuǎn)不會回來了感到不理解，感到可怕。 方案二：教師放課前錄制好的鐘表嘀嗒、嘀嗒響的錄音，讓學(xué)生認(rèn)真聽，教師問：聽到了什么？有什么感受？學(xué)生能答復(fù)：聽到了鐘表走動的聲音，感受到時間一直往向走，不斷流逝。 學(xué)生可能猜到謎底時間。[這一環(huán)節(jié)設(shè)計，培養(yǎng)了學(xué)生抓課文主要內(nèi)容的能力 ] 第二問：質(zhì)疑問難：四人小組活動，在小組討論的根底上提出共性問題。對事物永遠(yuǎn)不會回來這個問題產(chǎn)生了疑問，對時間有了朦朧的可怕認(rèn)識，促使 39。 為了幫助理解，可采用以下方式： 〔 1〕教師出示課件：畫面的左上方一個鐘表，右邊有初升的太陽，隨著鐘表時間走動〔比實際鐘表要快〕，太陽慢慢移動，由東方升到當(dāng)空，再到日落，天氣由暗到明，再逐漸變暗。 教師小結(jié)：時光一旦過去了，將再不會回來，當(dāng)我留心觀察后對爸爸說的話有了進(jìn)一步認(rèn)識，并且心里感到了著急和悲傷。 6 教學(xué)目標(biāo)： 通過課內(nèi)外語文實踐活動，使學(xué)生真正理解課文中心和時間賽
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