【摘要】 六年級語文《記金華的雙龍洞》評課稿 因為流感，六（3）班的學生放假了，邀請南飛的雁到我們六（5）班上了一堂教研課?？吹贸觯巷w的雁作了較為充分的準備，課堂上也很有激情，學生的學習積極性很高，...
2024-12-06 05:35
【摘要】同學們，你們喜歡旅游嗎？你到過哪些城市？它有什么獨特的風光呢？今天，我們準備跟著名作家、教育家葉圣陶爺爺?shù)秸憬〉慕鹑A去旅游，你們想去嗎？蘇教版六年級語文下冊第一組雙龍洞現(xiàn)為國家森林公園，是國家級風景名勝區(qū)，素以林海莽原、奇洞異景、道教名山著稱于世。雙龍洞位于雙龍景區(qū)的中心，是整個景區(qū)的核心與象征。雙龍洞成為自然
2024-11-30 14:28
【摘要】1 四年級語文(yǔwén)教案——記金華的雙龍洞 [案例(ànlì)描述]： 師：學完本課，還有疑問(yíwèn)嗎？ 生：老師，課文在第四自然段中寫道：泉水靠著洞口的右邊往 外流，第...
2025-08-06 00:27
【摘要】1 教學目標 1．通過語言文字了解金華雙龍洞的特點，激發(fā)學生熱愛大自 然。 2．了解作者的游覽順序，練習給課文編寫提綱。 3．學會本課生字新詞。 4．有感情地朗讀課文，背誦課文。 教...
2025-08-05 23:45
【摘要】1 小學六年級語文教案——記金華的雙龍洞第 二課時 一、教學要求： 1、通過語言文字了解金華雙龍洞的特點，激發(fā)學生對大自然的 熱愛。2、了解作者的游覽順序，練習理清課文的條理。3、學習本...
2025-08-06 15:37
【摘要】浙江油桐擁擠孔隙仰臥臀部稍微額角擦傷依據(jù)突兀森郁內(nèi)外洞有石屏相隔，僅通水道，長十余米，寬三米多。內(nèi)外洞的相隔與相通，形成了雙龍洞最鮮明的特色。古詩有云：“洞中有洞洞中泉，欲覓泉源臥小船?！比缬^賞，唯有平臥小舟，仰面擦崖逆水而入，不得稍有抬頭，有驚而無險，妙
2025-01-07 08:28
2025-09-13 01:01
【摘要】1 小學四年級語文教案——記金華的雙龍洞 一、教學要求： 1、通過語言文字了解金華雙龍洞的特點，激發(fā)學生對大自然 的熱愛。2、了解作者的游覽順序，練習理清課文的條理。3、學習 本課生字新...
2025-08-05 23:39
【摘要】1 小學五年級語文教案——記金華的雙龍洞 教學要求： 1、通過語言文字了解金華雙龍洞的特點，激發(fā)學生對大自然 的熱愛。 2、了解作者的游覽順序。 3、學習本課生字。掌握浙江、杜鵑、明艷...
【摘要】1 小學四年級語文教案——《記金華的雙龍 洞》教案 簡析:本文是一篇游記,文章條理清晰,語言淺 顯易懂,描寫的又是我國的名勝.所以講這一課時應以學生自主學習 為主。 為了讓學生能深刻地...
2025-08-06 01:00
2025-09-14 05:08
【摘要】 小學六年級語文教案——記金華的雙龍洞第二課時 一、教學要求： 1、通過語言文字了解金華雙龍洞的特點，激發(fā)學生對大自然的熱愛。2、了解作者的游覽順序，練習理清課文的條理。3、學...
2025-09-21 17:22
【摘要】1 小學四年級語文教案——記金華雙龍洞 一、教學目標 １、教養(yǎng) ①、學習本課生字詞，朗讀課文，背誦第五自然段。 ②、按游覽的順序給課文分段，概括段落大意和主要內(nèi)容。 ③、歸納中心思想，...
【摘要】第一篇：《記金華的雙龍洞》教案 記金華的雙龍洞 一、教學目標： ，會寫13個生字。正確讀寫“浙江、油桐、擁擠、孔隙、仰臥、臀部、稍微、額角、擦傷、蜿蜒、依據(jù)、石鐘乳、突兀森郁”等詞語。，能背誦自...
2025-10-27 07:09
【摘要】第一篇：記金華的雙龍洞教案- 4、指導學生結合漢字形聲字構字法，理解“蜿蜒”的詞義。（蟲字旁，你想到了什么？） “首先當然是蜿蜒在洞頂?shù)碾p龍，一條黃龍，一條青龍。”（龍身體，又讓你想到了什么形狀？...
2024-11-09 12:18
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