【摘要】 六年級語文《記金華的雙龍洞》評課稿 因?yàn)榱鞲校?)班的學(xué)生放假了,邀請南飛的雁到我們六(5)班上了一堂教研課。看得出,南飛的雁作了較為充分的準(zhǔn)備,課堂上也很有激情,學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性很高,...
2024-12-06 05:35
【摘要】同學(xué)們,你們喜歡旅游嗎?你到過哪些城市?它有什么獨(dú)特的風(fēng)光呢?今天,我們準(zhǔn)備跟著名作家、教育家葉圣陶爺爺?shù)秸憬〉慕鹑A去旅游,你們想去嗎?蘇教版六年級語文下冊第一組雙龍洞現(xiàn)為國家森林公園,是國家級風(fēng)景名勝區(qū),素以林海莽原、奇洞異景、道教名山著稱于世。雙龍洞位于雙龍景區(qū)的中心,是整個(gè)景區(qū)的核心與象征。雙龍洞成為自然
2024-11-30 14:28
【摘要】1 四年級語文(yǔwén)教案——記金華的雙龍洞 [案例(ànlì)描述]: 師:學(xué)完本課,還有疑問(yíwèn)嗎? 生:老師,課文在第四自然段中寫道:泉水靠著洞口的右邊往 外流,第...
2025-08-06 00:27
【摘要】1 教學(xué)目標(biāo) 1.通過語言文字了解金華雙龍洞的特點(diǎn),激發(fā)學(xué)生熱愛大自 然。 2.了解作者的游覽順序,練習(xí)給課文編寫提綱。 3.學(xué)會本課生字新詞。 4.有感情地朗讀課文,背誦課文。 教...
2025-08-05 23:45
【摘要】1 小學(xué)六年級語文教案——記金華的雙龍洞第 二課時(shí) 一、教學(xué)要求: 1、通過語言文字了解金華雙龍洞的特點(diǎn),激發(fā)學(xué)生對大自然的 熱愛。2、了解作者的游覽順序,練習(xí)理清課文的條理。3、學(xué)習(xí)本...
2025-08-06 15:37
【摘要】浙江油桐擁擠孔隙仰臥臀部稍微額角擦傷依據(jù)突兀森郁內(nèi)外洞有石屏相隔,僅通水道,長十余米,寬三米多。內(nèi)外洞的相隔與相通,形成了雙龍洞最鮮明的特色。古詩有云:“洞中有洞洞中泉,欲覓泉源臥小船?!比缬^賞,唯有平臥小舟,仰面擦崖逆水而入,不得稍有抬頭,有驚而無險(xiǎn),妙
2025-01-07 08:28
2024-09-22 01:01
【摘要】1 小學(xué)四年級語文教案——記金華的雙龍洞 一、教學(xué)要求: 1、通過語言文字了解金華雙龍洞的特點(diǎn),激發(fā)學(xué)生對大自然 的熱愛。2、了解作者的游覽順序,練習(xí)理清課文的條理。3、學(xué)習(xí) 本課生字新...
2025-08-05 23:39
【摘要】1 小學(xué)五年級語文教案——記金華的雙龍洞 教學(xué)要求: 1、通過語言文字了解金華雙龍洞的特點(diǎn),激發(fā)學(xué)生對大自然 的熱愛。 2、了解作者的游覽順序。 3、學(xué)習(xí)本課生字。掌握浙江、杜鵑、明艷...
【摘要】1 小學(xué)四年級語文教案——《記金華的雙龍 洞》教案 簡析:本文是一篇游記,文章條理清晰,語言淺 顯易懂,描寫的又是我國的名勝.所以講這一課時(shí)應(yīng)以學(xué)生自主學(xué)習(xí) 為主。 為了讓學(xué)生能深刻地...
2025-08-06 01:00
2024-09-23 05:08
【摘要】 小學(xué)六年級語文教案——記金華的雙龍洞第二課時(shí) 一、教學(xué)要求: 1、通過語言文字了解金華雙龍洞的特點(diǎn),激發(fā)學(xué)生對大自然的熱愛。2、了解作者的游覽順序,練習(xí)理清課文的條理。3、學(xué)...
2024-09-30 17:22
【摘要】1 小學(xué)四年級語文教案——記金華雙龍洞 一、教學(xué)目標(biāo) 1、教養(yǎng) ①、學(xué)習(xí)本課生字詞,朗讀課文,背誦第五自然段。 ②、按游覽的順序給課文分段,概括段落大意和主要內(nèi)容。 ③、歸納中心思想,...
【摘要】第一篇:《記金華的雙龍洞》教案 記金華的雙龍洞 一、教學(xué)目標(biāo): ,會寫13個(gè)生字。正確讀寫“浙江、油桐、擁擠、孔隙、仰臥、臀部、稍微、額角、擦傷、蜿蜒、依據(jù)、石鐘乳、突兀森郁”等詞語。,能背誦自...
2024-11-05 07:09
【摘要】第一篇:記金華的雙龍洞教案- 4、指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合漢字形聲字構(gòu)字法,理解“蜿蜒”的詞義。(蟲字旁,你想到了什么?) “首先當(dāng)然是蜿蜒在洞頂?shù)碾p龍,一條黃龍,一條青龍?!保埳眢w,又讓你想到了什么形狀?...
2024-11-09 12:18