20xx小學(xué)語文四年級教案——西沙漁人第一課時教學(xué)設(shè)計(jì)之二-免費(fèi)閱讀
【正文】 等句子都反映出漁人的剽悍。 教師小結(jié)：聽了我們小朋友的討論老師知道了，漁人的剽悍主要表現(xiàn)在一葉扁舟波濤險惡等詞、三個敢于及鯊魚的兇猛上。 請大家自由讀一讀，從句子里你讀懂了什么？ 你有什么問題？ 〔四〕、看、議、品讀學(xué)習(xí)第二自然段 播放課件。 三、教學(xué)目標(biāo) 2 初讀課文，隨文讀準(zhǔn)局部生字及多音字字音，理解局部詞語意思。全文脈絡(luò)清晰，語言優(yōu)美，適宜于學(xué)生朗讀。讀中說，讀中議 。 師：看了美麗的風(fēng)景，再去看看那兒的人，好嗎？ 出 示插圖，仔細(xì)看，你看到了什么？他們是什么人？ 3 看了這幅圖你有什么問題嗎？ 對呀，他們是一些怎樣的漁人呢？ 讓我們一起通過學(xué)習(xí)探討來解決這些問題。 〔 1〕〔出示：描寫鯊魚的句子〕朗讀句子，體會鯊魚的兇猛。 〔 4〕、出示課件，學(xué)生齊讀第二自然段。 〔五〕、模擬情境，加深理解 小朋友們，你們喜
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