第七課教學(xué)設(shè)計(jì)-免費(fèi)閱讀
【正文】 【課本Ｐ 96．末段。近年來(lái)，國(guó)家通過(guò)大力實(shí)施西部大開(kāi)發(fā)、振興東北地區(qū)老工業(yè)基地、促進(jìn)中部地區(qū)崛起戰(zhàn)略，有力地促進(jìn)中西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。 【課本Ｐ 95．末段?！? ２．我國(guó)的分配制度由什么決定？ 【板書(shū)】 我國(guó)的分配制度由公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度決定。 教學(xué)方法： 多媒體教學(xué)，啟發(fā)式教學(xué)方法。 情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)： 從促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展、發(fā)揮社會(huì)主義優(yōu)越性的角度，認(rèn)同“確立勞動(dòng)、資本、技術(shù)、管理等生產(chǎn)要素，按貢獻(xiàn)參與分配的原則”；從科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力、財(cái)富 的創(chuàng)造和社會(huì)的發(fā)展有賴(lài)于勞動(dòng)、知識(shí)、科技等角度，培養(yǎng)“尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的意識(shí)。教師點(diǎn)評(píng)、歸納。 展示表格，看看小強(qiáng)一家人的收入情況， 成員 工作崗位 年收入 爺爺 承包責(zé)任田 元 爸爸 某外資企業(yè)設(shè)計(jì)師 媽媽 某國(guó)有企業(yè)上班 哥哥 個(gè)體雜貨店 學(xué)生討論：小強(qiáng)一家分別是按什么方式取得收入的？ 學(xué)生討論、發(fā)言。 【課本Ｐ 95．末段末兩句。這些文件正在轉(zhuǎn)化為具體的政策措施，對(duì)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新起作用。 【課本Ｐ 97．末段。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，從 2
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