【正文】 學(xué)風是教風的基礎(chǔ)，學(xué)風的好壞，直接影響著高校人才培養(yǎng)的質(zhì)量。 清正廉潔地做好本職工作 學(xué)校目前正處在高速地發(fā)展當中， “ 紹興大學(xué) ” 的目標成為我們每一個文理教師的心愿。作為一名黨員干部，作為經(jīng)濟與管理學(xué)院的教學(xué)院長，更應(yīng)該保持廉潔的作風，為學(xué)校和學(xué)院的發(fā)展做出自己的貢獻。如今，中國共產(chǎn)黨已經(jīng)成長成為一個擁有 7000 多萬黨員的執(zhí)政黨，但是，黨的宗旨沒變，黨的性質(zhì)沒變，如何使黨繼續(xù)保持先進性，如何使黨能夠永葆生機，是擺在每個黨員面前的重大課題，黨的命運與我們每個黨員的思想行為息息相關(guān)。廣大黨員干部只有牢固樹立起馬克思主義的世界觀、人生 觀和價值觀，才能在錯綜復(fù)雜、瞬息萬變的國內(nèi)外形勢面前，始終按照 “ 三個代表 ” 的要求，保持清醒頭腦，抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，排除險阻，取得改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的更大成就。只有擁有這樣思想，才能在腐蝕思想來臨時，產(chǎn)生抵制的抗體，堅持一個共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀本質(zhì)。認真學(xué)習黨的先進理論，學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習優(yōu)秀共產(chǎn)黨員重氣節(jié)、輕 第 20 頁 共 25 頁 名利，重品德、輕富貴，重情操、輕生死的高尚品德，學(xué)習他們的高風亮節(jié)，更加堅定共產(chǎn)主義的理想信念，不斷武裝自己的思想。因為，黨章規(guī)定了黨員的義務(wù)、權(quán)利和行動指南。 “ 律己廉為首，立世德為先 ” 。只有自覺樹立終身學(xué)習的觀念，把學(xué)習作為永恒課題，融入政治追求，形成終身習慣，讓自己的思想常新、活力無限、理想永存，不斷提升辯證思維能力，增強政治敏銳性和政治鑒別力，澄清模糊認識、明辨理論是非，用發(fā) 展的眼光對待工作中出現(xiàn)的困難和問題，用普遍聯(lián)系的思維思考和分析問題，用一分為二的方法觀察和處理問題。 （二）自覺樹立堅持學(xué)習的觀 念，不斷提升創(chuàng)新思維能力。 二、研究過程 第 15 頁 共 25 頁 2024 年 5 月 —— 6 月分析、專題討論 2024 年 7 月 —— 8 月相關(guān)文獻、制定計劃 2024 年 9 月 —— 10 月總結(jié)經(jīng)驗 三、研究成果與體會 在黨支部組織學(xué)習建設(shè)過程中，廣大黨員干部必須深入貫徹落實科學(xué)觀，自覺把學(xué)習作為提高素質(zhì)、增長本領(lǐng)、做好工作的根本途徑，在投身黨支部學(xué)習建設(shè)過程中，自覺樹立三大觀 念、提升三項能力， 1 切實增強學(xué)習的實效性。要善于發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，把那些事關(guān)全局、影響 第 14 頁 共 25 頁 長遠的重大問題突出出來，通過學(xué)習研究找到解決的對 策和辦法，不斷擴展知識、增長才干；二是要樹立工作學(xué)習一體化的學(xué)習理念。所謂 “ 創(chuàng)新學(xué)習 ” 觀念，就是在肯定和承認學(xué)習的重復(fù)性的基礎(chǔ)上 ，更突出和強調(diào) “ 學(xué)習 ” 的另一特征，即學(xué)習的創(chuàng)新性質(zhì)。一是多渠道獲得間接知識。在內(nèi)容上，要根據(jù)人員的層次結(jié)構(gòu)，制定 第 12 頁 共 25 頁 規(guī)范的學(xué)習內(nèi)容。終身學(xué)習并不意味著不斷進學(xué)校，大量的是在工作和生活中學(xué)知識、強素質(zhì)。人民政協(xié)充分發(fā)揮民主監(jiān)督作用，促進其監(jiān)督行為逐步制度化、規(guī)范化。 第三，按照黨紀、國法的嚴格要求，做到獎懲共用。要完善領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法制度，注重普法依法治理工作，將法治思維的培養(yǎng)、應(yīng)用訓(xùn)練作為領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)學(xué)習的主要內(nèi)容，使黨員干部對法 律權(quán)利和界限都有較深的認知，對行使權(quán)利時的原則和程序有所掌握，深刻認識到如不依法行使權(quán)利所需承擔的后果等，采用培訓(xùn)來提高領(lǐng)導(dǎo)干部的法治思維，可以定期舉辦法制講座和專題研討，幫助他們逐漸樹立起正確的法治觀念，以便在解決問題時正確運用法治思維來觀察、分析及解決問題。要深刻認識到維護憲法法律尊嚴就是捍衛(wèi)黨和人民群眾共同意志的權(quán)威和尊嚴。為此，提高黨員干部法治思維能力就是通過黨員干部科學(xué)合理的管理，為全國各族人民群眾營造一個讓權(quán)利公平、機會公平、規(guī)則公平的平臺，讓人民群眾切實感受到人民的主體地位，使每一個人都生活的更加幸福更有尊嚴。如果憲法法律沒有權(quán)威和尊嚴，領(lǐng)導(dǎo)干部在管理各項社會事務(wù)中就沒有了統(tǒng)一的標準，公民的行為就失去了統(tǒng)一的規(guī)范。其含義是：指以法治固有的特性及通過法治信念來認識事物，辨別是非和解決問題為基礎(chǔ)的一種思維方式。在內(nèi)容上，要根據(jù)人員的層次結(jié)構(gòu)，制定規(guī)范的學(xué)習內(nèi)容。黨員干部要提高學(xué)習能力，就必須樹立理論聯(lián)系實際和實際運用的觀念， 第 2 頁 共 25 頁 用發(fā)展著的馬克思主義指導(dǎo)新的實踐。建設(shè)學(xué)習型黨組織，關(guān)鍵是提高黨員干部的學(xué)習能力，特別是在當今信息技術(shù)迅猛發(fā)展、知識繁榮發(fā)達的新時代，黨員干部能否加強學(xué)習，不斷提高學(xué)習能力，已成為提高自身素質(zhì)和做好本職工作的必然要求。黨員干部加強理論學(xué)習，就是要講黨性、講政治，就是要帶頭學(xué)習科學(xué)理論，做到真學(xué)、真懂、真信、真用，真正用科學(xué)理論武裝頭腦，指導(dǎo)實踐，推動工作。創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力，也是一個政黨永葆生機的源泉。 第 3 頁 共 25 頁 第二篇：對提高黨員干部法治思維能力的思考【摘要】 本文闡述了法治思維的概念和內(nèi)涵及提高黨員干部法治思維能力的重要意義，指出了提高黨員干部法治思維能力的路徑。法治作為一種社會治理手段，法治的基本要素和機制包括：第一， 法律是治理社會的主要手段；第二，法律是實現(xiàn)社會整合的主要途徑；第三，民主是立法政策和法律的前提；第四，尊重和保障人權(quán)是建立法律的基礎(chǔ)；第五，法律具有權(quán)威性、穩(wěn)定性、連續(xù)性和一致性，是至高無上的；第六，公正地調(diào)整社會利益關(guān)系；第七，能夠有效地制約國家權(quán)力，防止國家權(quán)力的失控和變異；第八，能夠?qū)崿F(xiàn)社會價值的平衡與互補。 第三，有的黨員干部對法律法規(guī)的掌握不夠深、不夠細，導(dǎo)致知法犯法、以言代法、以權(quán)壓法、徇私枉法現(xiàn)象依然存在。 三、提高黨員干部法治思維能力的路徑選擇 提高認識，進一步轉(zhuǎn)變觀念 第 7 頁 共 25 頁 黨員干部要充分認識自己在法治政府、法治社會建設(shè)中的特殊作用、使命感和責任感，始終把法治思維落實到工作和生活的各個方面、各個環(huán)節(jié)。 注重學(xué)習法律知識，加強培養(yǎng)法治思維 法治思維需要后天的慢慢培養(yǎng) ，所以，黨員干部要通過后天的努力培養(yǎng)來養(yǎng)成自身的法治思維?？荚囋u價可使干部更好的發(fā)揮自身才能，更好的服務(wù)于群眾，使組織紀律更井然有序。大部分領(lǐng)導(dǎo)干部都覺得監(jiān)督就是對自己不信任的表現(xiàn)，所以，各級干部領(lǐng)導(dǎo)首先要先轉(zhuǎn)變這種觀念，增強主動接受監(jiān)督的意識和依法依規(guī)保護監(jiān)督的意識，化被動為主動，主動將自己置于以黨 第 10 頁 共 25 頁 和人民事業(yè)要求為前提的各種監(jiān)督之下。在深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動、建設(shè)學(xué)習型黨組織過程 中，要提高黨員干部學(xué)習能力，就必須按照學(xué)習型黨組織要求，使廣大黨員干部成為學(xué)習型黨員干部，使