【摘要】《云雀》教案教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會聆聽音樂。2、能夠?qū)W洲民族民間音樂感興趣,喜歡不同民族的藝術(shù)風(fēng)格,并主動探索與其相關(guān)的音樂文化內(nèi)涵。教學(xué)重難點體會音樂所表達(dá)的情感、主題思想。教具準(zhǔn)備課件、小提琴。教學(xué)方法演示法、欣賞法等。教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境、音樂導(dǎo)入1、聆聽音樂《我的太陽》片段走入
2024-12-09 05:58
【摘要】第四單元單元標(biāo)題(B)卷聽力部分一、聽音,畫或()()()
2024-12-03 11:21
【摘要】第四章《物態(tài)變化》能力訓(xùn)練題(二)編號姓名一、單項選擇題1.體溫計能準(zhǔn)確到℃,這是因為()A.體溫計的內(nèi)徑比普通溫度計的內(nèi)徑大
2024-12-03 09:36
【摘要】第一篇:第四單元《運算律》教案 第四單元運算律第1課時買文具 執(zhí)教者:劉敏玲 教學(xué)內(nèi)容:課本P47~P49“買文具”。教學(xué)目標(biāo): 1、掌握兩級運算的運算順序。 2、培養(yǎng)學(xué)生觀察分析,推理和概...
2025-10-20 04:53
【摘要】乘法和加、減法的兩步混合運算練習(xí)(2)一、在里填上“>”“<”或“=”。28+2×3028×2+3035-7×535÷7×518×21÷318÷3×21725-518+25
2024-12-05 00:25
【摘要】第六單元分?jǐn)?shù)四則混合運算測試題班級________姓名__________得分_______________一.直接寫出得數(shù)(8分)72372646??)3852(65???)312321()43411(???81875??
2024-11-24 19:51
【摘要】(1)只有加減法或者乘除法,按從左到右計算;(2)既有加減法又有乘除法時,按先乘除,后加減計算。(3)加減法乘除法隔開,乘除法可以同時計算(4)有小括號時,先算小括號里的;(5)既有小括號又有中括號時,先算小括號里的,再算中括號里的。四則混合運算練習(xí)題1、填一填。(1)68-25+49的運算順序是先算()法,再算(
2025-08-05 03:06
【摘要】×7表示()÷7表示()根據(jù)38×125=4750,直接寫出答案。38×=×=÷38=÷=在○里填上“”、“=”
2025-08-04 14:49
【摘要】分式的加減法(一)教學(xué)目的:會通分,利用法則正確進行分式的加減運算;掌握運算順序,進行分式的四則混合運算.教學(xué)重點:通分,異分母的分式加減法.教學(xué)難點:分式的四則混合運算.教學(xué)過程:講解新課.一.基本知識1.分式的加減法法則如下:同分母的分式相加減,把分子相加減,分母不變;異分母的分子相加減
2024-11-29 04:47
【摘要】課題:分?jǐn)?shù)四則混合運算練習(xí)課教材類型:蘇教版所屬學(xué)科:數(shù)學(xué)第十一冊主備教師:錢建兵備課時間:2021/11/6瀏覽人數(shù):1教案內(nèi)容:教學(xué)內(nèi)容:完成練習(xí)十五第6—11題。教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生進一步理解并掌握分?jǐn)?shù)四則混合運算的運算順序,并能按運算順序正確進行計算,并能根據(jù)運算律和運
2024-12-12 21:18
【摘要】人教版數(shù)學(xué)學(xué)科第四冊第五單元練習(xí)題班級-------------姓名------------學(xué)號----------得分---------------一、填一填。(14分)1、在沒有括號的算式里,只有加、減法或只有乘、除法,都要()按順序計算。2、在沒有括號的算式里,如果有乘、除法,又有加
2024-11-28 18:03
【摘要】《分?jǐn)?shù)四則混合運算》教案第一課時:分?jǐn)?shù)四則混合運算教案及反思教學(xué)內(nèi)容:教科書第80頁例1及相應(yīng)的“練一練”,練習(xí)十五第1-5題。教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合解決實際問題的過程,理解并掌握分?jǐn)?shù)四則混合運算的運算順序,并能按運算順序正確進行計算,體會整數(shù)運算律在分?jǐn)?shù)運算中同樣適用,并能進行一些分?jǐn)?shù)的簡便運算。2、在理解分?jǐn)?shù)四則混合運算的運算順序以及應(yīng)用運算律進行分?jǐn)?shù)簡便計算的過程中,
2025-04-16 22:22
【摘要】《分?jǐn)?shù)四則混合運算》(說課課題)尊敬的各位評委老師:大家好! 今天我說課的題目是《分?jǐn)?shù)四則混合運算》,下面我將從說教材、說教法學(xué)法、說教學(xué)程序設(shè)計談一談我對本節(jié)課的認(rèn)識和理解。一、首先是說教材《分?jǐn)?shù)四則混合運算》是青島版九年義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊,第六章第1節(jié)的內(nèi)容。一方面這是在學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)乘除法基礎(chǔ)上,對分?jǐn)?shù)乘除法進一步深入
2025-04-16 23:41
【摘要】......四年級下冊混合運算練習(xí)試卷(一)一、計算下面各題630÷(21-12)×16???(420-42×7)÷6???
2025-03-24 23:48
【摘要】小數(shù)四則混合運算口算+=×8=×4=÷3=0÷=+=1-=×3=5101
2025-08-05 04:54