【摘要】義務教育課程標準實驗教科書復習舊知探究新知鞏固深化數(shù)學（五年級上）復習一復習二復習平行四邊形復習三角形回答問題S=a×bS=a×aS=a×hS=a×h÷2S=？底高兩個完全一樣的銳角三角形可以拼成一
2024-11-24 16:53
【摘要】教學目標?1.運用已有經(jīng)驗推導出梯形的面積計算公式，并能應用這個公式解決生活中的簡單問題。?2.培養(yǎng)動手操作能力和初步的邏輯思維能力，發(fā)展創(chuàng)新意識。?3.在探究過程中獲得成功體驗，堅定學好數(shù)學的信心。S=a×bS=a×aS=a×hS=a×h÷2S
2024-11-21 02:43
【摘要】的面積1、一個三角形的高是5米，底是10米。面積是多少平方米？復習階段5×10÷2=50÷2=25(平方米)每個三角形的面積是拼成平行四邊形面積的一半三角形面積公式我們是如何推導出來的？旋轉平移3cm4cm5cm誰能依照三角形面積公式的
2024-11-24 13:34
【摘要】蘇教版五年級數(shù)學梯形面積的計算第一課時口算下列圖形的面積，再說說它們的面積公式。（單位：厘米）36447254下底上底高腰腰把第129頁的梯形剪下來，看看哪兩個能拼成平行四邊形。先拼一拼，求出拼成的平行四邊形和每個梯形的面積。在小組里交流，再填
2024-11-12 00:49
【摘要】微課:推導梯形的面積計算公式廣饒經(jīng)濟開發(fā)區(qū)花園小學回顧舊知平行四邊形、三角形的面積公式是怎樣推導出的呢？長寬底高長寬底高長寬底高長寬底高長寬底高長寬底高
2025-08-05 07:12
【摘要】北東學校作課人:薛紅艷長×寬邊長×邊長底×高底×高÷2？上底下底腰腰高指出下列梯形各部分的名稱思考:???有什么關系?兩個梯形
2025-08-05 08:04
【摘要】第一篇：《梯形面積的計算》教學設計222 《梯形面積的計算》教學設計 教學目標 (1)知識目標：使學生理解掌握梯形面積計算公式，能正確地計算面積，并運用到生活中。 (2)能力目標：培養(yǎng)學生遷移...
2025-10-12 04:50
【摘要】第一篇：梯形面積的計算教學設計 梯形面積的計算 教學內容：九年義務教育小學教科書數(shù)學第九冊第80-81頁 教學目標： 1．使學生在理解的基礎上，掌握梯形面積的計算公式，并能夠正確計算梯形的面積...
2025-10-12 11:14
【摘要】第二單元多邊形的面積課題：梯形面積的計算練習第7課時總第課時教學目標：，熟練應用公式計算面積。2．使學生能靈活應用公式解決簡單的實際問題，提高應用公式的能力。3．讓學生進一步積累解決問題的經(jīng)驗，獲得成功體驗，提高學習自信心。教學重點：鞏固和應用梯形的面積公式。教學難
2024-11-21 06:09
【摘要】第一篇：國培：梯形的面積計算教學反思 《梯形的面積計算》教學反思 學習完我所選擇的課程之后，結合我的實際教學感覺到有很多地方需要改進。在《梯形的面積計算》教學中，我覺得有以下幾點需要改進： 1、...
2025-10-10 16:43
【摘要】第一篇：小學數(shù)學《梯形面積的計算》說課稿（大全） 作為一名老師，通常會被要求編寫說課稿，說課稿有助于提高教師的語言表達能力。那么問題來了，說課稿應該怎么寫？以下是小編為大家收集的小學數(shù)學《梯形面積的...
2025-10-15 23:08
【摘要】第一篇：梯形面積的計算教學設計1 一1．梯形面積計算公式的推導。 編排意圖 這部分內容的教學是在學習了平行四邊形和三角形面積計算的基礎上進行的。與前兩節(jié)一樣，教材先通過小轎車車窗玻璃是梯形的這樣...
2025-10-12 11:41
【摘要】敘述式教學設計方案模板《梯形面積的計算》教學設計教學目標：1、培養(yǎng)學生運用“轉化”的思想解決問題的能力。，鼓勵學生運用學具進行自主探究，推導出梯形的面積計算公式 ，培養(yǎng)學生團結協(xié)作、勇于創(chuàng)新的精神。教學重難點：進一步發(fā)展學生的空間觀念，加強學生對圖形特征及各種圖形之間內在聯(lián)系的認識，同時可促使他們的抽象概括等邏輯思維能力的發(fā)展和提高。
2025-08-04 16:33
【摘要】第一篇：《梯形面積的計算》教學設計方案 梯形面積的計算 廣州市番禺區(qū)市橋德興小學 陳莉 一、概述 ：五年級：數(shù)學 ：《梯形面積的計算》是學生在充分認識了各種平面圖形的特點并熟練掌握了平行四...
2025-10-12 06:13
【摘要】第一篇：《梯形面積的計算》教學設計 《梯形面積的計算》教學設計 教學內容：六年制小學數(shù)學（人教版）第九冊74—75頁教材簡析 這部分教材的教學是在梯形的認識和平行四邊形、三角形面積公式推導及計算...
2025-10-12 05:29
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