【摘要】十三課冷水與熱水冬天和夏天溫度計體溫計?電子體溫計?常見體溫計卡紙溫度計溫度計的使用說明:?(1)手拿溫度計上端。?(2)將溫度計下端侵入水中,不能碰到容器的底和壁。?(3)讀書時,視線與溫度計的液面持平?(4)在液柱不在上升或下降時讀數(shù)
2025-05-07 18:03
【摘要】岳麓版八年級歷史下冊教案第12課對外開放格局的形成[課標內(nèi)容]以深圳等經(jīng)濟特區(qū)的建立為例,探討經(jīng)濟特區(qū)在社會主義現(xiàn)代化建設中的作用和影響。[教學目標]一、知識與能力(1)通過學習對外開放格局形成的過程,培養(yǎng)學生運用地理知識理解和分析歷史事物的能力與跨學科綜合的能力。(2)通過比較中國近現(xiàn)代對外開放的異同,培養(yǎng)學生比
2024-11-19 17:38
【摘要】漢朝西漢東漢公元前202年,()打敗項羽,建立漢朝,定都(),史稱()。公元9年,西漢滅亡。公元25年,劉秀稱帝,定都洛陽,史稱東漢。劉秀就是光武帝。第三單元統(tǒng)一國家的建立第13課兩漢經(jīng)濟的發(fā)展一、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展1、黃河的治理?漢武帝治
2024-11-24 13:50
【摘要】學習導航四個基本國策對外開放計劃生育保護環(huán)境節(jié)約資源三個發(fā)展戰(zhàn)略科教興國人才強國可持續(xù)發(fā)展在深圳華為公司上班的許小姐一下班,就開著自己的本田轎車到商場給母親買了一盒生日蛋糕和一大果籃?,F(xiàn)在世界變得越來越小,許小姐說。她的汽車是日本牌子,在廣州生產(chǎn)的,零部件的國產(chǎn)化率達到85%;生
2025-05-12 04:31
【摘要】第十三課對印版畫教學目標:1、初步了解對印版畫的簡單印制技巧。2、學習對印版畫不同的表現(xiàn)方式。3、培養(yǎng)學生感受分析表達的能力。教學重點:認識對印版畫,學習簡單的對印技巧。教學難點:如何巧妙地將印好的畫面進行新的創(chuàng)意。教學過程:一、導入課題老師有一個問題要問大家,你們喜歡畫畫嗎?都喜歡畫什么?
2024-11-24 19:51
【摘要】第一篇:第十三課《坐井觀天》教學設計 第十三課《坐井觀天》教學設計 授課人:寧靜雅班級:二年級四班 一、教學目標 1、知識目標:認識“沿”等三個生字,會寫“信”等8個生字,理解“坐井觀天”、“...
2024-11-16 23:06
【摘要】第一篇:第十三課蝦和蟹 第十三課蝦和蟹 (一)教學目標 1、引導學生關心身邊的動物,學會觀察,了解蝦和蟹的形態(tài)特征。 2、學生通過大膽想象,用彩筆勾畫出蝦和蟹的形象,并能聯(lián)想其他生物形象,生動...
【摘要】第十三課時練習五教學內(nèi)容:25頁練習五教學要求:。教學過程:一、口算。直接寫出下面兩題的商。想一想被除數(shù)和除數(shù)是同是乘或除以相同的數(shù)嗎?(同時相同)交流訂正2.第二題指名口答二、鞏固練習3——7題熟練的運用商不變的規(guī)律簡算交流訂正8、
2024-11-24 18:13
【摘要】新課標人教版課件系列《高中歷史》必修2《第13課對外開發(fā)格局的初步形成》教學目標?1、知識與能力:?(1)識記:掌握經(jīng)濟特區(qū)的概念、設立及意義,理解特區(qū)在社會主義建設中的作用和影響,認可、支持“對外開放”這項基本國策;?(2)掌握沿海經(jīng)濟開放地帶的形成和浦東開發(fā)的目的及影響,理解浦東成為中國
2024-11-18 15:06
【摘要】海峽兩岸一、臺灣問題的由來海峽兩岸1、臺灣的歷史2、臺灣問題1、臺灣的歷史新石器時代遠古居民進入臺灣三國時期孫權(quán)派衛(wèi)溫到達夷洲元朝時期設澎湖巡檢司管轄琉球清朝初年鄭成功收復臺灣清康熙年間設立臺灣府管轄臺灣馬關條約簽定后臺灣被日本占領1945年10月25日臺灣回歸祖國
2025-08-01 15:28
【摘要】——抓住機遇迎接挑戰(zhàn)中國加入世界貿(mào)易組織,中國經(jīng)濟等與羊圈里引進了狼群,只有死路一條只有增加國際競爭與合作,中國的經(jīng)濟才能發(fā)展入世給中國帶來的是機遇還是挑戰(zhàn)?教學重點和難點重點:有利的國際環(huán)境(對外開放的必然性)難點:居安思危,樹立憂患意識
2025-05-03 22:10
【摘要】★課本,導學案,雙色筆★最重要的是激情?。。毓手?.科學發(fā)展觀的內(nèi)涵??交換消費生產(chǎn)分配經(jīng)濟全球化與對外開放第一單元第二單元第三單元第四單元生產(chǎn)發(fā)展的舞臺或大背景4恨全球化:愛恨交加愛2021年11月19
2025-05-10 23:51
【摘要】對外開放格局的形成教學目標一、知識與能力掌握我國對外開放格局形成的過程及特點;培養(yǎng)學生認識社會現(xiàn)象并進行概括、分析的能力,培養(yǎng)學生嚴謹表達的能力。二、過程與方法通過語言描述,多媒體展示,引導學生掌握改革開放的過程;通過創(chuàng)設問題情境,采用合作自主探究方式,引導學生分析、歸納、綜合、比較,理解改革開放的內(nèi)涵,掌握歷史學習的基本方法。
2024-12-09 07:44
【摘要】第12課對外開放格局的形成[課標內(nèi)容]以深圳等經(jīng)濟特區(qū)的建立為例,探討經(jīng)濟特區(qū)在社會主義現(xiàn)代化建設中的作用和影響。[教學目標]一、知識與能力(1)通過學習對外開放格局形成的過程,培養(yǎng)學生運用地理知識理解和分析歷史事物的能力與跨學科綜合的能力。(2)通過比較中國近現(xiàn)代對外開放的異同,培養(yǎng)學生比較分析的能力
2024-11-20 03:34
【摘要】改革開放是決定當代中國命運的關鍵抉擇,是發(fā)展中國特色社會主義、實現(xiàn)中華民族偉大復興的必由之路?!\濤1.識記國策名稱。(是什么?)*一、學習要求:3.懂得開放要
2025-05-12 08:25