【總結(jié)】“十年”文革,中國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)幾乎到了崩潰的邊緣。何去何從,中華民族再次被推到了歷史的十字路口。是關(guān)起國(guó)門(mén)繼續(xù)搞階級(jí)斗爭(zhēng)?還是殺開(kāi)一條血路,另辟一片天空?鄧小平,這位深深地愛(ài)著自己祖國(guó)和人民的中國(guó)人民的兒子,用他那堅(jiān)毅的臂膀給中國(guó)人民指明了方向——以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,改革開(kāi)放。從此,中國(guó)邁開(kāi)了氣壯山河
2024-11-17 05:31
【總結(jié)】第三節(jié)我過(guò)對(duì)外開(kāi)放的戰(zhàn)略格局全方位、多層次、寬領(lǐng)域?創(chuàng)辦經(jīng)濟(jì)特區(qū)?開(kāi)放沿海港口城市和在沿海開(kāi)放城市建立經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)?建立沿海經(jīng)濟(jì)開(kāi)放區(qū)?開(kāi)放邊境城市和沿邊地帶?探索內(nèi)地開(kāi)放的新形式?中國(guó)加入WTO的影響與新戰(zhàn)略?經(jīng)濟(jì)特區(qū)的含義:特殊經(jīng)濟(jì)政策和特殊經(jīng)濟(jì)體制。?分類(lèi):從形式上和從經(jīng)濟(jì)類(lèi)型上。
2025-03-09 20:06
【總結(jié)】第22課對(duì)外開(kāi)放格局的形成深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)珠海經(jīng)濟(jì)特區(qū)汕頭經(jīng)濟(jì)特區(qū)海南省一、對(duì)外開(kāi)放格局的逐步形成1、經(jīng)濟(jì)特區(qū)(5個(gè))(1)概念(一定區(qū)域、特殊經(jīng)濟(jì)政策、吸引外資)(2)原因(交通、著名僑鄉(xiāng)、海外聯(lián)系)(3)影響(成功經(jīng)驗(yàn)帶來(lái)
2024-11-18 00:37
【總結(jié)】第21課對(duì)外開(kāi)放格局的形成一、對(duì)外開(kāi)放:是指在獨(dú)立自主、自力更生的基礎(chǔ)上,遵循平等互利、互守信用的原則,同世界各國(guó)發(fā)展經(jīng)濟(jì)合作和技術(shù)交流。經(jīng)濟(jì)特區(qū)沿海開(kāi)放城市沿海經(jīng)濟(jì)開(kāi)放區(qū)深圳、珠海、汕頭、廈門(mén)海南五個(gè)城市1984年,大連、天津、廣州等14個(gè)沿海港口城市1985年后,閩南三角
【總結(jié)】改革開(kāi)放格局的初步形成春天的故事一九七九年那是一個(gè)春天有一位老人在中國(guó)的南海邊畫(huà)了一個(gè)圈神話(huà)般地崛起座座城奇跡般聚起座座金山春雷啊喚醒了長(zhǎng)天內(nèi)外春輝啊暖透了大江兩岸啊,中國(guó),中國(guó)你邁開(kāi)了氣壯山河的新步伐你邁開(kāi)了氣壯山河的新步伐走進(jìn)萬(wàn)象更新的春天一九九二年又是一個(gè)春天有一位老
2025-05-14 22:57
【總結(jié)】對(duì)外開(kāi)放格局的形成岳麓版·必修II·經(jīng)濟(jì)成長(zhǎng)歷程·第21課從課標(biāo)說(shuō)知識(shí)結(jié)構(gòu)1、經(jīng)濟(jì)特區(qū)與經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)(1978年-90年代對(duì)外開(kāi)放過(guò)程)2、加入世界貿(mào)易組織(21世紀(jì)對(duì)外開(kāi)放)對(duì)外開(kāi)放格局特點(diǎn)引進(jìn)來(lái)走出去適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化對(duì)外開(kāi)放格局的
2024-11-18 18:15
【總結(jié)】向下向上末頁(yè)首頁(yè)《中文版FlashMX2022動(dòng)畫(huà)制作培訓(xùn)教程》調(diào)音返回零點(diǎn)起飛電腦培訓(xùn)學(xué)校結(jié)束第十三課常用的Actions語(yǔ)句?課前導(dǎo)讀?課堂講解?上機(jī)實(shí)戰(zhàn)?課后練習(xí)向下向上末頁(yè)首頁(yè)《中文版FlashMX2022動(dòng)畫(huà)制作培訓(xùn)教程》調(diào)音
2024-10-04 22:11
【總結(jié)】第13課對(duì)外開(kāi)放格局的初步形成探究一:對(duì)外開(kāi)放格局初步形成的背景、過(guò)程和特點(diǎn)自主探究探究二:對(duì)外開(kāi)放的新發(fā)展探究三:對(duì)外開(kāi)放的成就探究一:對(duì)外開(kāi)放格局初步形成的背景、過(guò)程和特點(diǎn)。合作探究結(jié)合教材和所學(xué)知識(shí),思考我國(guó)對(duì)外開(kāi)放的國(guó)際和國(guó)內(nèi)背景怎樣?探究一:對(duì)外
2024-11-10 12:37
【總結(jié)】對(duì)外開(kāi)放格局的形成教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與能力掌握我國(guó)對(duì)外開(kāi)放格局形成的過(guò)程及特點(diǎn);培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)現(xiàn)象并進(jìn)行概括、分析的能力,培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)表達(dá)的能力。二、過(guò)程與方法通過(guò)語(yǔ)言描述,多媒體展示,引導(dǎo)學(xué)生掌握改革開(kāi)放的過(guò)程;通過(guò)創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境,采用合作自主探究方式,引導(dǎo)學(xué)生分析、歸納、綜合、比較,理解改革開(kāi)放的內(nèi)涵,掌握歷史學(xué)習(xí)的基本方法。
2024-12-02 15:06
【總結(jié)】歷史:第12課對(duì)外開(kāi)放格局的形成同步訓(xùn)練(岳麓版八年級(jí)下)知識(shí)梳理一、經(jīng)濟(jì)特區(qū)的建立是___________;其重大突破是興建___________。年,國(guó)家首批四個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)是___________、___________、___________、___________。發(fā)展最快、最典型的是___________。
【總結(jié)】人民英雄紀(jì)念碑浮雕之武昌起義辛亥革命【課標(biāo)要求】簡(jiǎn)述辛亥革命的主要過(guò)程,認(rèn)識(shí)推翻君主專(zhuān)制制度,建立中華民國(guó)的歷史意義。角色扮演:診斷辛亥革命前的中國(guó)角色分配:第一組的同學(xué)扮演患者(辛亥革命前的中國(guó))第二組的同學(xué)扮演清政府第三、四組的同學(xué)扮演革命黨人辛亥革命前的中國(guó)病情報(bào)告單患者病癥病
2024-11-24 12:16
【總結(jié)】第四單元第十三課統(tǒng)一朝代時(shí)間秦漢公元前221年—220年隋朝581—618年唐朝618——907年主要知識(shí)點(diǎn)?科舉制?三省六部制?貞觀(guān)之治隋朝以前是怎樣選拔官員的呢?秦漢三國(guó)兩晉南北朝依靠血緣和世襲地方察舉、推薦九品中正制?士
2025-08-01 13:31
【總結(jié)】遠(yuǎn)程培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)心得體會(huì)通過(guò)近1個(gè)月的網(wǎng)上研修學(xué)習(xí),瀏覽查看了各個(gè)教育專(zhuān)家的精彩文章和教學(xué)心得,領(lǐng)略了他們幽默風(fēng)趣的教育風(fēng)格、先進(jìn)的教育理論。通過(guò)這次網(wǎng)絡(luò)教師培訓(xùn),我更明確了做教師這一神圣職業(yè)的理想,更進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo),反思了以往工作中的不足。身為教師,就要懂得尋找規(guī)律,掌握學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展規(guī)律,要在
2024-11-24 15:15
【總結(jié)】China’sOpen-doorPolicy&Layout中國(guó)對(duì)外開(kāi)放政策與格局涂侃Outline1.Theconnationofopen-doorpolicy對(duì)外開(kāi)放政策的內(nèi)涵2.Themaincontentofopen-doorpolicy對(duì)外開(kāi)放政策的主要
2025-05-15 02:10
【總結(jié)】燦爛的宋元文化(一)宋太祖時(shí),由官方主持刻印《大藏經(jīng)》,耗時(shí)12年,用雕版13萬(wàn)塊,印完后堆積如山的雕版再也派不上什么用場(chǎng)。這說(shuō)明了什么?請(qǐng)你算一算宋朝時(shí),一個(gè)刻工一天只能刻四五十字,如果刻我們的歷史教材(約14萬(wàn)字),需要多長(zhǎng)時(shí)間?這說(shuō)明了什么?活字印刷術(shù)的發(fā)明畢升北宋泥活字版閱
2024-11-09 05:35