【摘要】第一篇:教室有多長教學反思 《教室有多長》教學反思 本課是北師大版小學數(shù)學二年級上冊第六單元《測量》的第一課時。本課作為這一單元的第一課,有著重要的地位和作用,主要是讓學生經(jīng)歷用不同工具測量教室長...
2024-11-16 22:28
【摘要】第一篇:鉛筆有多長教學設計 鉛筆有多長 八堡寄宿制小學 高平平 版 本北師大版學 科數(shù)學冊 數(shù)第四冊單 元四單元課 題鉛筆有多長課 時 教學目標 、測量等活動,感受實際1分米和...
2024-11-16 23:28
【摘要】教室有多長教學設計 教室有多長教學設計1教學內(nèi)容: 教材49~50頁“教室有多長”。 教學內(nèi)容分析: 本節(jié)課是在學生正式學習厘米之前專門設計的一節(jié)課,目的是通過學生用非標準單位...
2024-12-04 22:19
【摘要】第一篇:《課桌有多長》教學設計 《課桌有多長》教學設計 教學目標: ,體會建立統(tǒng)一度量單位的重要性。 ,體會厘米的實際意義。 (限整厘米),能估計較小物體的長度。教學重點: 認識長度單位“...
2024-11-16 03:29
【摘要】第一篇:《鉛筆有多長》教學設計 《鉛筆有多長》教學設計 教學內(nèi)容:北師大二年級下冊第第四單元《鉛筆有多長》。教材分析: 《鉛筆有多長》是北師大版數(shù)學二年級下冊第五單元的第一課時,毫米、分米的認 ...
2024-11-16 02:39
【摘要】第一篇:桌子有多長教學設計 《桌子有多長》教學設計 作者:張中瑛 單位:德州市共青團路小學 教學目標: 1、經(jīng)歷用不同工具測量同一物體長度的過程,體會統(tǒng)一長度單位的必要性。 2、認識厘米,...
2024-11-16 22:44
【摘要】《鉛筆有多長》教學反思 《鉛筆有多長》教學反思1《鉛筆有多長》這節(jié)課是新教材第四冊第五單元《測量》的帶頭課,是在學生已經(jīng)認識了米、厘米的基礎(chǔ)上,認識分米和毫米。教材中,分米和毫米是兩個同等重要的...
2025-04-05 07:06
【摘要】 聽《課桌有多長》有感 昨天有幸聽了本鎮(zhèn)教師陳長春老師的一節(jié)《課桌有多長》,本節(jié)課是這樣設計的:先讓讓學生先用不同的方法測量課桌有多長,出現(xiàn)不同的答案,初步體會統(tǒng)一測量單位的必要性。接下來認識尺子...
2024-09-25 03:59
【摘要】第一篇:《1米有多長》教學設計 《1米有多長》教學設計 “米”,初步建立1米的長度觀念。,知道1米=100厘米。,使學生初步學會用米尺測量較長的物體的長度。教學重點難點 重點:初步建立米的長度觀...
2024-11-16 02:50
【摘要】第一篇:課桌有多長(定稿教學設計) 《課桌有多長》教學設計 參賽號:01 【教學內(nèi)容】北師大版二年級上冊第六單元《測量》中《課桌有多長》。 【教材分析】《課桌有多長》是義務教育課程標準實驗教科...
2024-11-16 23:22
【摘要】第一篇:北師大三年級數(shù)學上冊《花邊有多長》教案(共) 《花邊有多長》教學設計 教學內(nèi)容:北師大版第五冊47頁教學目標: 1、結(jié)合具體情境,探索并掌握長方形周長的計算方法。 2、能正確計算長方形...
2024-11-09 17:10
【摘要】第一篇:《鉛筆有多長》教學反思 《鉛筆有多長》教學反思(15篇) 身為一名到崗不久的老師,教學是我們的工作之一,教學反思能很好的記錄下我們的課堂經(jīng)驗,那么優(yōu)秀的教學反思是什么樣的呢?下面是小編收集...
2024-11-16 01:51
【摘要】第一篇:鉛筆有多長教學設計[范文] 《鉛筆有多長》教學設計 云飛小學王靜 教學目標: 1、通過測量鉛筆長度的活動,知道1分米和1毫米有多長,發(fā)展空間觀念和動手操作能力。 2、通過實際測量,了...
【摘要】。3m=()cm8米=()分米500cm=()m1分米=()厘米90mm=()cm100毫米=()分米5cm2mm=()mm6dm2cm=()cm42mm=()cm()mm38cm=()dm()cm46dm=()m()dm5m6dm=()dm。6m()6dm
2024-11-24 15:32
【摘要】北師大版二年級數(shù)學下冊教學目標1.通過測量鉛筆長度的活動,知道1分米和1毫米有多長。2.了解米、分米、厘米和毫米之間的關(guān)系。3.發(fā)展空間觀念、動手操作及估測能力。?一.復習?一根跳繩長2()一支鉛筆的長約18()一張DVD光
2024-11-29 05:13