課題學(xué)習(xí)圖案設(shè)計(jì)(3)-免費(fèi)閱讀
【正文】 板書(shū)設(shè)計(jì)： 18稱(chēng)贊 小刺猬 小獾 互相夸獎(jiǎng) 善于發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點(diǎn) 每課一題： 假設(shè)小刺猬一開(kāi)始不是稱(chēng)贊小獾，而是取笑他的板凳做得很粗糙，會(huì)有什么樣的結(jié)果。 讓生觀察這些生字在用字格中所占的位置，找出書(shū)寫(xiě)時(shí)應(yīng)該注意的關(guān)鍵筆畫(huà)，給予指出。 教學(xué)過(guò)程： 一、 復(fù)習(xí)檢查。 5．質(zhì)疑，學(xué)生自己能夠解決的盡量自己解決，教師起引導(dǎo)作用。 讓生自讀生字，同桌交流檢查生字認(rèn)讀情況 誰(shuí)愿意當(dāng)小老師教大家認(rèn)讀生字，注意，要讀準(zhǔn)字音，不對(duì)的要及時(shí)指出糾正。 教學(xué)重點(diǎn) ：識(shí)字寫(xiě)字，分角色朗讀課文。 教學(xué)難點(diǎn) ：分角色朗讀 教學(xué)用具 ：生字卡片、小黑板。（注意：刺、糙是平舌音，板、但是前鼻韻，凳、傍是后鼻韻。 四、 朗讀感悟
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