長方形和正方形教學(xué)設(shè)計和反思-免費閱讀
【正文】 （單位：厘米） （ ） （ ） 2 （ ） 2 （ ） 4 （ ） 填一填。師：為什么快樂呢？生1：我們順利闖過三關(guān)。師小結(jié)：你知道正方形有什么特點嗎？自由回答三、 鞏固練習。師：還有別的方法嗎？生：我們組是用量一量的方法，探究出長方形的對邊相等。（板書課題）二、 自主探究，合作交流。教學(xué)過程：一、 創(chuàng)設(shè)情境，激趣樂學(xué)。過程與方法：通過“折一折，量一量，比一比”等活動，探究長方形和正方形的特點。學(xué)法：動手操作，觀察歸納，合作探究。教室的插座是正方形的。生匯報交流。
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