242有理數(shù)的加法-資料下載頁

【摘要】第二十一課時一、課題§有理數(shù)的加法（2）二、教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生掌握有理數(shù)加法的運算律，并能運用加法運算律簡化運算；2．培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、歸納及運算能力．三、教學(xué)重點和難點1．重點：有理數(shù)加法運算律．2．難點：靈活運用運算律使運算簡便．四、教學(xué)手段現(xiàn)代課堂教學(xué)手段五、教學(xué)方法啟發(fā)

2024-11-29 07:11

有理數(shù)的加法教案-資料下載頁

【摘要】有理數(shù)的加法教案 　　，掌握有理數(shù)加法法則中的符號法則和絕對值運算法則; 　　，弄清有理數(shù)加法與非負(fù)數(shù)加法的區(qū)別; 　　，能正確應(yīng)用加法交換律和結(jié)合律簡化運算過程; 　　，培養(yǎng)學(xué)生的運算能力;...

2024-12-07 00:27

131有理數(shù)的加法1-資料下載頁

【摘要】復(fù)習(xí)提問1、下列各組數(shù)中，哪一個數(shù)的絕對值大？(1)5和3；(2)-5和3；(3)5和-3；(4)-5和-3。2、說明下列用負(fù)數(shù)表示的量的實際意義(1)小蘭第一次前進了5米，接著按同一方向又前進了-2米；

2024-11-21 02:08

13有理數(shù)的加法2-資料下載頁

【摘要】一、復(fù)習(xí)有理數(shù)加法法則要點(1)同號兩數(shù)相加，取.(2)異號兩數(shù)相加，取

2024-11-20 23:38

141有理數(shù)的加法-資料下載頁

【摘要】第1章有理數(shù)有理數(shù)的加減學(xué)習(xí)目標(biāo)，理解有理數(shù)加法法則的合理性..(重點），理解并掌握有理數(shù)加法的法則.（難點）動物王國舉辦奧運會，螞蟻當(dāng)火炬手，它第一次從數(shù)軸上的原點上向正方向跑一個單位，接著向負(fù)方向跑一個單位．螞蟻經(jīng)過兩次運動后在哪里？如何列算式？+1-1(+1)+(-1)

2024-12-28 16:39

242有理數(shù)的加法-資料下載頁

【摘要】第一篇： 本溪縣第二中學(xué)七年上數(shù)學(xué)學(xué)案主備：李春杰2013年9月22日 （第二課時） 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、能歸納出有理數(shù)的加法的運算律。 2、會利用運算律進行簡便計算。 學(xué)習(xí)重點： 靈活運用...

2024-10-15 13:52

有理數(shù)的加法匯編-資料下載頁

【摘要】第一篇：有理數(shù)的加法 有理數(shù)的加法 各位評委老師： 早上好！ 我叫xxx，是x號考生，今天我說課的題目是《平行線的性質(zhì)》，這節(jié)課出自義務(wù)教育人教版初中七年級上冊第一章第三節(jié)的第一個課時。我準(zhǔn)備...

2024-10-25 00:02

有理數(shù)的加法教案-資料下載頁

【摘要】第一篇：有理數(shù)的加法教案 課題：(1) 【教學(xué)目標(biāo)】 ，能感受到數(shù)學(xué)知識來源于生活又可應(yīng)用于實際生活，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。 2．通過探索，能歸納總結(jié)出有理數(shù)加法法則，理解有理數(shù)加法的意義滲透分類思...

2024-10-25 01:20

有理數(shù)加法運算ppt課件-資料下載頁

【摘要】問：在小學(xué)學(xué)過哪些加法的運算律？加法交換律與加法結(jié)合律?加法交換律:兩個數(shù)相加，交換加數(shù)的位置，和不變．即a+b=b+a加法結(jié)合律：三個數(shù)相加，先把前兩個數(shù)相加，或者先把后兩個數(shù)相加，和不變.即(a+b)+c=a+(b+c)在小學(xué)學(xué)過:加

2024-11-03 22:45

24-有理數(shù)的加法-課件-資料下載頁

【摘要】三門峽外國語中學(xué)張艾琴1、如果向東走5米記作+5米，那么向西走3米記作＿＿.2、已知a=-5，b=+3，︱a︳+︱b︱=＿＿已知a=-5，b=+3，︱a︱-︱b︱=＿＿前提診測1、向東走5米，再向東

2025-07-25 14:49

13有理數(shù)的加法1(2)-資料下載頁

【摘要】有理數(shù)的加法運算制作：歙縣新安中學(xué)江澤鈞一.復(fù)習(xí)提問1、比較下列各對有理數(shù)的大小關(guān)系。(1)7和4；(2)-7和4；(3)-4；(4)-1/2和-2/3。二、動態(tài)演示分類歸納總結(jié)法則問題：小明在東西方向的馬路上活動，我們

2024-11-21 02:51

26——有理數(shù)的加法課件1-資料下載頁

【摘要】1、如果向東走5米記作+5米，那么向西走3米記作＿＿.2、已知a=-5，b=+3，︱a︳+︱b︱=＿＿已知a=-5，b=+3，︱a︱-︱b︱=＿＿前提診測1、向東走5米，再向東走3米，兩次一共向東走了多少米？

2024-11-21 00:08

13有理數(shù)的加法1-資料下載頁

【摘要】有理數(shù)的加法運算阿榮旗復(fù)興中學(xué)一.復(fù)習(xí)提問1、比較下列各對有理數(shù)的大小關(guān)系。(1)7和4；(2)-7和4；(3)-4；(4)-1/2和-2/3。二、動態(tài)演示分類歸納總結(jié)法則問題：小明在東西方向的馬路上活動，我們規(guī)定向東為正，向西

2024-11-20 23:41

24有理數(shù)的加法1-資料下載頁

【摘要】教學(xué)過程引言一.復(fù)習(xí)提問1、下列各組數(shù)中，哪一個數(shù)的絕對值大？(1)7和4；(2)-7和4；(3)7和-4；(4)-7和-4。2、說明下列用負(fù)數(shù)表示的量的實際意義(1)小蘭第一次前進了5米，接著按同一方向又前進

2024-11-21 01:09

有理數(shù)的加法華師大版-資料下載頁

【摘要】請大家回憶有理數(shù)是怎樣分類的？正有理數(shù)有理數(shù)負(fù)有理數(shù)零今天我們來研究有理數(shù)的一種運算思考：兩個有理數(shù)相加時，加數(shù)會出現(xiàn)那幾種情況呢？1.正數(shù)與正數(shù)相加2.正數(shù)與負(fù)數(shù)相加3.正數(shù)與零相加4.負(fù)數(shù)

2024-11-10 22:35

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