【正文】 四、活動安排 （一）九月份： ，進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo) （二）十月份： 《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》等教學(xué)理論 （三）十一月份： 化與促進(jìn)工作 、閱卷和講評工作 （四）十二月份： 。 教研組將通過聽課、評課、說課、討論等方式促進(jìn)教師不斷提高教學(xué)水平。在以后的備課、上課、作業(yè)布置和批閱、輔導(dǎo)等各個(gè)環(huán)節(jié)中，以制度為準(zhǔn)則，對照檢查，嚴(yán)格執(zhí)行。 ，強(qiáng)化后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。 總之，英語教學(xué)在學(xué)校工作中起著舉足輕重的作用，直接影響學(xué)校的生命線，必須全力以赴抓緊抓好。對后進(jìn)生絕不放棄，要以良好的心態(tài)接納他們，給他們以更多的關(guān)心和指導(dǎo)。同一年級要求教案學(xué)案統(tǒng)一，資料要求統(tǒng)一，重點(diǎn)難點(diǎn)統(tǒng)一，教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一，作業(yè)練習(xí)統(tǒng)一。 實(shí)行老教師上示范課，新教師上觀摩課的方式 。 本年度，我們將按照上級教育部門和學(xué)校的要求，進(jìn)一步進(jìn)取探索和全面實(shí)踐 “ 洋思 ” 教學(xué)模式。堅(jiān)持以教學(xué)質(zhì)量為本，進(jìn)取推進(jìn)英語教學(xué)質(zhì)量的提高。 1．加強(qiáng) 教學(xué)常規(guī)管理。在教學(xué)過程中，即在備課、上課、作業(yè)的布置和批閱、輔導(dǎo)等各個(gè)環(huán)節(jié)中，以制度為準(zhǔn)則，對照檢查，嚴(yán)格執(zhí)行。面對著升學(xué)的壓力和任務(wù)，面對著這兩個(gè)班學(xué)生的英語程度相差很大的實(shí)際情況。 二、工作目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)興趣，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，穩(wěn)固提高英語教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)九年級畢業(yè)班工作的研究，提高畢業(yè)班教學(xué)效率。 5．規(guī)范教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)。 三、具體工作： 1．加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)理念，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。 2．加強(qiáng)面上的調(diào)研工作，特別要初一初三年級的英語教學(xué) 3．配合 11 月份教學(xué)月活動，開展教學(xué)研討活動 4．進(jìn)行英語課堂教學(xué)方法的研究，總結(jié)并推廣有效的課堂教學(xué)方法。 二、扎實(shí)有效地推進(jìn)英語教學(xué)改革 1．繼續(xù)做好新教材的教材教法輔導(dǎo)，重點(diǎn)是起始年級。 。 、閱卷和講評工作。 教研組將通過公開課、示范課、說課、評課、教學(xué)心得、優(yōu)秀教案、高效導(dǎo)學(xué)案、精品試題、個(gè)人總結(jié)、備課組匯總和網(wǎng)上收集等各種形式來匯總建立初中英語教學(xué)資源庫。 在開學(xué)初的教研組活動中全組教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)本校的教學(xué)管理制度及常規(guī)要求，明確上課、備課、編寫教案、導(dǎo)學(xué)案、布置作業(yè)及作業(yè)批閱中的一些具體要求，使大家從思想上重視起來。七年級學(xué)生在小學(xué)階段學(xué)了小學(xué)英語教材，基本上達(dá)到了小學(xué)英語教學(xué)的要求，但也出現(xiàn)了一定的分化現(xiàn)象，教師要及早摸清情況，根據(jù)我校的實(shí)際，采取切實(shí)有效的措施，抓好中小學(xué)銜接教學(xué)。大力提高本組老師的競爭意識，借助我校為老師們 提供的平臺，鼓勵(lì)老師們走出學(xué)校，走出區(qū)片，敢與 __市的名師切磋技藝。 4)建立本組 (由出示過區(qū)市公開課的老師和集備組長組成 )聽評課智囊團(tuán)，結(jié)合學(xué)校開展的 “ 三課兩會 ”活動，在各集備組開展 “ 同課異構(gòu) ” 教學(xué)研究活動，全體組員參與聽課、評課，然后各集備組推出一或兩人參加組內(nèi)重點(diǎn)課題研討課的選拔，智囊團(tuán)集中聽課，評課然后選出優(yōu)秀選手參與學(xué)校公開課的評選，目的在于增強(qiáng)老師們的競爭意識，提高出課質(zhì)量 ，提煉有效的教法、學(xué)法加以推廣，形成新的課型模式。 打造高校課堂，上好每一節(jié)課，確保 45 分鐘課堂教學(xué)高效率。結(jié)合區(qū)片大集備，一個(gè)單元的每一課分專人編寫教學(xué)案、課件、學(xué)案，做到質(zhì)量高、實(shí)用性強(qiáng)，然后每一周由主備人整理、修改本單元教案、學(xué)案、課件，拿出備課中注意到的重點(diǎn)問題、難點(diǎn)問題進(jìn)行組內(nèi)交流，統(tǒng)一意見后進(jìn)行二次整理形成電子通案。每位老師要擺正心態(tài)，不斷創(chuàng)造快樂，享受工作，快樂生活，學(xué)期末利用教研活動時(shí)間講自己工作中快樂的故事。 配合各備課組，搞好第二課堂活動，把創(chuàng)新教育理念灌輸?shù)浇虝说倪^程中。 。組織本科組的教師深入學(xué)習(xí)《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)》 (20__年版 )等相關(guān)的教育教學(xué)理論知識，以先進(jìn) 的教育理念指導(dǎo)自我的教育教學(xué)實(shí)踐，努力做到關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成就的同時(shí)，還要關(guān)注學(xué)生情感態(tài)度、行為方式的發(fā)展，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐本事，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。2023 初中英語教研組工作計(jì)劃（精選 9 篇） 如果讓你來寫初中英語教研組工作計(jì)劃，你知道怎么下筆嗎 ? 計(jì)劃本身對工作進(jìn)度和質(zhì)量的考核標(biāo)準(zhǔn)，對大家有較強(qiáng)的約束和督促作用。 ，要做到有計(jì)劃、有目標(biāo)、有實(shí)效、不走形式，各備課組要做到每周備課一次，圍繞相關(guān)話題，展開討論，做到定時(shí)定點(diǎn)，并有活動記錄。加強(qiáng)本組教師的教學(xué)案、教學(xué)反思、教學(xué)課件、試題的收集和整理。 三、具體措施： 期初及期中后召集全組教師會議，布置教研活動安排及進(jìn)行新大綱學(xué)習(xí)； 落實(shí)各備課組教學(xué)進(jìn)度表及教學(xué)計(jì)劃； 有的放矢地開展第二課堂活動： 初一年組織學(xué)生單詞比賽； 初二年組織學(xué)生進(jìn)行能力競賽； 初三年組織學(xué)生進(jìn)聽力競賽； 其中初一年有條件的話多教唱英文歌曲，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，含介紹英美文化背景常識。 以專業(yè)理論學(xué)習(xí)為著眼點(diǎn)，增強(qiáng)責(zé)任意識，提高教育教學(xué)理論水平。各位老師認(rèn)真寫好每周一個(gè)精品案，青年教師手寫每堂詳案。 1)結(jié)合 __區(qū) “ 激情教學(xué) ” 十條要求，根據(jù)英語學(xué)科特點(diǎn)努力做到 ，帶動起每一位學(xué)生的興趣，使每 一位學(xué)生都學(xué)有所獲，同時(shí)注意不同層次的學(xué)生的需要。 結(jié)合學(xué)校計(jì)劃做好校本課程的宣傳，申報(bào)，輔導(dǎo)和評價(jià)工作。 教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，決定一個(gè)教師與一所學(xué)校的生存。在 這個(gè)基礎(chǔ)上進(jìn)一步培養(yǎng)興趣，強(qiáng)化基礎(chǔ)，抓好起始年級的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。在以后的備課、上課、作業(yè)布置和批閱、輔導(dǎo)等各個(gè)環(huán)節(jié)中，以制度為準(zhǔn)則，對 照檢查，嚴(yán)格執(zhí)行。以后還要不斷地向資源庫添入新的內(nèi)容，使資源庫不斷優(yōu)化、不斷更新，真正做到資源共享 ,為我校初中英語教學(xué)發(fā)揮一定的作用。 。 、精品試題、教 學(xué)心得、發(fā)言觀點(diǎn)等上傳教研組資源庫。 2．開展有質(zhì)量的課堂教學(xué)研究活動。 四、深入開展其他研究工作 1．引導(dǎo)教師進(jìn)行教育教學(xué)科學(xué) 研究，撰寫有關(guān)論文和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。 2．強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，提高課堂教學(xué)效率，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)常規(guī)，指導(dǎo)檢查教師的教學(xué)工作，特別抓好 “ 備課 ” 、 “ 上課 ” 、 “ 課后輔導(dǎo) ” 、 “ 培優(yōu)輔導(dǎo) ” 等主要環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)教師充分發(fā)揮教學(xué)特長，有效提高教學(xué)效率。教研組要在落實(shí)常規(guī)方面發(fā)揮重要作用，要配合教務(wù)處和教研室做好常規(guī)落實(shí)的檢查、督促工作；要定期組織教學(xué)研究活動，圍繞相應(yīng)的研究專題，組織相應(yīng)的公開課、觀 摩課、示范課，通過研討、觀摩、評議等形式，使教研組全體英語教師能夠共同提高，人人受益。組織九年級英語教師及全組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)英語課程標(biāo) 準(zhǔn)》、《中考說明》，加強(qiáng)對中考動向的信息收集和試題研究，凝神聚力，爭取九年級中考聽力、口語測試取得圓滿的成績，扎扎實(shí)實(shí)教好第一遍，要在基礎(chǔ)知識到位的同時(shí)，抓好聽、說、讀、寫綜