關(guān)于幼兒園小班工作計劃最新5篇-免費閱讀
【正文】 同時，教師還鼓勵家長大膽提合理化意見，以便本班保教工作的改進。 通過榜樣、典范、故事、游戲等形式對幼兒進行環(huán)保教育。 不糾纏大人，獨立游戲，不發(fā)脾氣。 學習簡單的自我保護方法。 十、要求家長家園教育一致養(yǎng)成自己吃飯，按時就寢的好習慣。 三、辦好家長園地，利用家長園地向家長介紹育兒經(jīng)驗，了解我們一周課程安排及家長共同參與到我們的教育教學。 (6)小舞臺：學會使用道具，并跟隨音樂，能在同伴面前大膽地表演。 (2)智慧屋：樂意用多種感知周圍的物品、現(xiàn)象，了解物品的顏色、大小、形狀、數(shù)量、方位等明顯特征。 (3)教師加強對幼兒區(qū)域活動情況的觀察，觀察幼兒活動的興趣、材料投放的適宜情況 、幼兒的學習和探索過程以及了解他們在探索過程中遇到的困難等。注重孩子參與環(huán)境的創(chuàng)設。全面發(fā)展幼兒走、跑、跳、攀爬、投擲等動作。 (4)對生活和游戲中事物的數(shù)量、形狀等有興趣。 (三 )社會 (1)逐 步適應新的生活環(huán)境，樂意參加集體活動。 (5)在日常生活中，能根據(jù)成人的提醒注意安全。使我班幼兒有更大的進步。家長也對我們一學期來的工作也給予了較大的 支持和好評。 在上學期中，我班根據(jù)幼兒的興趣、發(fā)展及需要，通過活動，幼兒的自主性、創(chuàng)造性得到發(fā)展，并促進了他們身心全面 、和諧、健康地發(fā)展，促進了每個幼兒富有個性的發(fā)展。保障每一個幼兒的人身安全，是我們每一個教師的責任和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長，本學期我們將做到以下幾點： 嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。 五、衛(wèi)生保健及安全工作 衛(wèi)生保健 由于幼兒年齡較小，各方面都需要老師的幫助、示范與督促。 “ 家園共育 ” 是我們溝通的一個橋梁。喜歡與同伴和老師說話，對老師有禮貌。 ，吃完自己的一份食物。小便會自己脫褲子，但偶爾鞋子會穿反。 開展主題活動：水果熟了 十一月份 繼續(xù)加強各項常規(guī)教育 生活自理能力學習：學習扣紐扣 開展主題活動：可愛的小動物 召開家長會。 資料信息：利用通知、定期更換 家園欄 、的內(nèi)容及時展示主題活動情況，幫助家長了解幼兒園的教學情況。 知道要愛護玩具，樂意學著收拾并把玩具送回原處。 在老師的提醒下，注意安全，不做危險動作。 初步嘗試用一些簡單的材料和工具，喜歡用折、撕、貼、畫等多種方 法自由表現(xiàn)熟悉事物的粗略特征，體驗快樂。 通過每天的進餐活動，培養(yǎng)幼兒文明進餐習慣。根據(jù)季節(jié)變化、運動量的大小增減衣服。 開展自主性活動和學習性活動，鼓勵幼兒積極參加活動。提高自我服務能力。 學習自理大小便 (會使用蹲坑 )。 利用兒歌、游戲、等形式使幼兒學習正確洗手、吃飯、睡覺、穿脫衣服等生活常規(guī)，使幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣。 學習和初步習慣使用普通話交談，愿意把自己的想法和需要說出來，樂意回答別人的提問。 通過為幼兒提供一些自然材料，開展一物多用的教學活動。 冬天時，鼓勵幼兒積極參加鍛煉，增強體質(zhì)，提高對疾病的抵抗力。 各類游戲穿插進行。 十月份 進一步開展各方面的常規(guī)教育，加強幼兒行為常規(guī)教育。在教員的耐煩安慰及疏導下，經(jīng)過各種方法轉(zhuǎn)移了孩子的注意力，幫助孩子感受幼稚園的快樂，使之慢慢適應幼稚園的集體生活。 小班幼兒多以游戲為主，我們會根據(jù)小班幼兒的特點，逐步開設娃娃家，小醫(yī)院、幼兒園等游戲內(nèi)容。 ，也不能使用他人的物品。學習初步的按實物的一個特征進行分類 4 等數(shù)字，并理解它們的關(guān)系。 利用幼兒園網(wǎng)站和電話聯(lián)系，做好日常家訪及聯(lián)系工作。良好的 飲食習慣能增進幼兒食欲，促進人體對食物的消化和吸收，從而增進健康。本班幼兒通過了上一學期的集體生活，大部分幼兒情緒都較穩(wěn)定，但也有個別孩子尤其是新入園的幼兒，他們情緒的沖動和不穩(wěn)定性仍非常突出。增強了為自已服務的意識，也產(chǎn)生了為大家服務的意識。有些體質(zhì)較弱的來園較少，還有就是自控能力較差、交往和學習有困難的幼兒，因此這學期將會特別關(guān)注和幫助他們。 (2)愿意參加多種活動，情緒穩(wěn)定、快樂。 (3)能用簡短的語言回答問題，表達自己的要求和想法。 (四 )科學： (1)對周圍的事物、現(xiàn)象有興趣和好奇心，愿意參加科學活動。 四、組織與實施： (一 )體育活動： 提供各種器械組織幼兒進行晨間活動，鍛煉幼兒的身體，培養(yǎng)他們堅強意志。為幼兒為幼兒創(chuàng)設一個良好的精神環(huán)境和物質(zhì)環(huán)境。 結(jié)合主題活動，學會觀察生活，了解幼兒的興趣和好奇心，從此出發(fā)認知世界。同時結(jié)合各主題在區(qū)域中設置相應的區(qū)域，投放豐富多彩的材料，讓孩子在區(qū)域中動手操作、學習。初步掌握與其他游戲區(qū)域的互動。我很感謝園
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