【正文】 　　內容:分組活動　　目標：能尊守活動區(qū)規(guī)則，玩具材料用后要放回原處?！　?鼓勵幼兒按照韻律完整的說出自己仿編的語句?！　÷犞噶钭鲃幼鳎囵B(yǎng)孩子們的規(guī)則意識。幼兒是不是掌握了穿珠珠的方法?！　∑浯?，培養(yǎng)良好的飲食習慣及進餐衛(wèi)生也是很重要的?！　。膊荒苁褂盟说奈锲?。培養(yǎng)幼兒不挑食，不偏食，不剩飯菜，不弄臟桌面等好習慣，知道飲食和健康的簡單關系，懂得健康的重要性?！　×?、七月份：　　開展慶“六一”活動?！　≡鎏響敉饣顒油婢?，有效開展戶外體育活動?！　Π嗉売變哼M行全面家訪?！　±^續(xù)指導保育員的參教意識?！　±^續(xù)加強幼兒普通話交往能力的培養(yǎng)?！　〗M織幼兒秋游，開展愛家鄉(xiāng)、愛自然教育?！　∮有律雸@，穩(wěn)定新生情緒?！　∽⒅赜螒蚧顒?，在游戲中培養(yǎng)幼兒的主體性，積極性和創(chuàng)造性?！　⊥ㄟ^游戲及談話引導幼兒了解自己的親人和自己生活親密相關人們的勞動，養(yǎng)成幼兒對他人的親近有合作態(tài)度，并為幼兒提供伙伴間互動交流和共同活動的機會和條件，并加以指導，使幼兒喜歡與他人交往，提高交往技能。更新教育觀念，創(chuàng)造性地使用新教材，以幼兒發(fā)展為本，以素質教育為核心，創(chuàng)設適宜的教育機會和條件，促進每個幼兒全面和諧的發(fā)展，讓兒童、教師在活動中共同成長，促進我班保教質量的不斷提高。能和同伴團結友愛?！　∮H自參和，培養(yǎng)幼兒的交往能力游戲中，我們主張親自參和，讓自己和幼兒間沒的距離，這樣才能讓幼兒沒有心理負擔的去玩?！　《⒂螒蚰繕恕　「鶕?jù)主題活動創(chuàng)設主題環(huán)境，在不斷變化的主題中激發(fā)幼兒對各種游戲的興趣，鼓勵幼兒積極參和游戲活動中，體驗游戲活動帶來的樂趣。　　對家長反映較多、較強烈的問題要當即解決，好的建議要采納。通過幼兒園與家庭的雙向互動，共同促進幼兒的身心發(fā)展?！　∧軐⒆约簬淼奈锲肥帐罢R帶回家?！　∮行枰獣r主動向老師尋求幫助。　　做到不浪費水，學習輪流等待的規(guī)則意識?！　∧苡淇斓暮透改冈僖姟！　∮^察、照顧種植區(qū)和飼養(yǎng)角，能主動發(fā)現(xiàn)動植物的變化?！　≌J識各種各樣的蛋，知道不同的蛋有大小之分，能按照蛋的大小進行排隊。　　發(fā)現(xiàn)各類事故隱患，應及時向辦公室報告，以防止任何事故的再發(fā)生。　　(二)教師要關注到每個幼兒的點滴提高，給予肯定，使幼兒感到自我的提高，從而培養(yǎng)自信心。長期堅持不僅僅能提高孩子的注意力、記憶力和口語表達本事，同時也增進了家長與孩子之間情感的交流。　　二、幼兒重點本事的培養(yǎng)　　(一)培養(yǎng)幼兒的職責心　　職責心是一個人從事任何工作必備的態(tài)度和品質。通過家長園地，使家長了解我們的教育內容，并且使家長了解一些最新的幼兒教育知識和育兒知識。　　重視個別教育　　幼兒年齡相差較大，性格也不盡相同，有的幼兒動作慢，有的愛哭鬧，有的愛發(fā)脾氣，所以在活動中，要因材施教，對于不同性格的幼兒，我們要實施不同的教育方法，找到適合不同孩子的不同方法，有利于幼兒各方面的快速發(fā)展?！　”緦W期班級工作人員將繼續(xù)以熱心、耐心、細心的工作態(tài)度，使入園的孩子能適應幼兒園的學習生活！　　二、本學期工作的主要目標及任務　　幼兒生活管理方面：　　隨時對幼兒進行衛(wèi)生常識教育，對個別幼兒進行重點指導。入園以來，幼兒以往那種自由散漫、蠻不講理、不聽大人的話及以自我為中心等現(xiàn)象有明顯進步；在自理能力方面，他們能夠獨立用餐；午睡時大都能先嘗試自己獨立穿脫衣服，遇到困難再請老師幫忙；在常規(guī)方面，他們能夠遵守紀律，不再亂走亂跑了。我們繼續(xù)努力探索園本課程與敘事性智能理論的結合，教研時間，積極討論，吸取其他班的長處。鼓勵家長積極參加志愿活動，發(fā)現(xiàn)本班的積極分子進行表彰。　　學會根據(jù)天氣的冷暖及時增減衣服?！　?二)培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣　　引導幼兒掌握正確的坐、寫姿勢。借助幼兒識字之長，以熟帶生，使幼兒很快掌握?！　?三)每周五請部分家長當助教，使家長更加了解幼兒的活動情景，提出自我的意見和提議?！　∫陨鲜潜緦W期的班務計劃。　　引導幼兒午睡后能簡單整理床鋪，感受疊被子有大變小的過程?！　L試在家中使用簡單的工具，幫助媽媽做家務，再使用娃娃家中的用具，對比它們的大小?！　『韧晁髮⑺诺阶约旱奈恢?，杯口朝上，杯把朝外?！　W習正確使用餐具，餐后能將餐具放在指定的位置?！　‰x園　　情緒穩(wěn)定、愉快的等待家長。針對以上情況我班制訂如下計劃。　?。?）星星榜：表揚在一個月中有進步和表現(xiàn)好的幼兒?！　∑谥姓埣议L觀摩半日活動，使家長以直觀方式了解幼兒園教育內容方法，直接看到幼兒在園表現(xiàn)，了解教師工作情況，增強與教師的相互理解，增進情感聯(lián)系，也為擴大幼兒的社會接觸提供了良好機會和條件?！　」膭钣變悍e極動腦筋，能主動利用一些替代物進行游戲，并根據(jù)游戲自由想象活動的情節(jié)，對積極創(chuàng)造游戲情節(jié)的幼兒及時給予表揚。　　讓幼兒在游戲活動中學會觀察事物，學習講完整的話，能把自己的意愿講明白轉載自百分，培養(yǎng)幼兒說話能力和觀察能力?！　∽ズ冒踩托l(wèi)生教育，讓幼兒在玩中注意安全，而且玩好后要及時洗手。　　通過借助有關生活常規(guī)的掛圖，故事對幼兒進行健康教育，并考慮到幼兒的生活背景及體質差異，提出不同要求。　　結合幼兒園的音樂課題，我班承擔年段的教研課題：培養(yǎng)幼兒發(fā)現(xiàn)生活中的樂器的研究。比如：發(fā)動家長編寫樹葉、石頭等自然資源，共同布置有自然特色的班級環(huán)境；參與孩子共同自制戶外