【摘要】新課標(biāo)人教版課件系列《高中數(shù)學(xué)》選修1-2《獨(dú)立性檢驗(yàn)的基本思想及其初步應(yīng)用》審校:王偉教學(xué)目標(biāo)?1理解獨(dú)立性檢驗(yàn)的基本思想?2、會(huì)從列聯(lián)表、柱形圖、條形圖直觀判斷吸煙與患癌有關(guān)。?3、了解隨機(jī)變量K2的含義。?理解獨(dú)立性檢驗(yàn)的基本思想及實(shí)施步驟。?教學(xué)重點(diǎn):理解獨(dú)立性檢驗(yàn)的
2024-11-12 17:11
【摘要】2020/10/8鄭平正制作基本思想及其初步應(yīng)用(二)高二數(shù)學(xué)選修2-3第三章統(tǒng)計(jì)案例2020/10/8鄭平正制作不患肺癌患肺癌總計(jì)不吸煙7775427817吸煙2099492148總計(jì)9874919965
2025-08-23 15:09
【摘要】統(tǒng)計(jì)案例第三章.?,?,:,等等性相關(guān)關(guān)系線體重之間是否存在身高和一個(gè)重要因素肥胖是影響人類健康的與患肺癌有關(guān)系嗎吸煙脅人類性命的一種疾病肺癌是嚴(yán)重威面的問(wèn)題我們經(jīng)常會(huì)遇到類似下在現(xiàn)實(shí)中.,,)(,,)(,以得到最可靠的結(jié)論當(dāng)?shù)姆椒ǚ治鰯?shù)據(jù)然后用恰的方法數(shù)據(jù)并確定獲取變量值題決的問(wèn)用怎樣的量來(lái)描述要解是什么總體象必須明確問(wèn)題
2024-11-18 12:12
【摘要】01統(tǒng)計(jì)案例,第一頁(yè),編輯于星期六:點(diǎn)二十九分。,第二頁(yè),編輯于星期六:點(diǎn)二十九分。,第三頁(yè),編輯于星期六:點(diǎn)二十九分。,第四頁(yè),編輯于星期六:點(diǎn)二十九分。,第五頁(yè),編輯于星期六:點(diǎn)二十九分。,第六頁(yè)...
2025-10-13 18:38
【摘要】某醫(yī)療機(jī)構(gòu)為了了解呼吸道疾病與吸煙是否有關(guān),進(jìn)行了一次抽樣調(diào)查,共調(diào)查了515個(gè)成年人,其中吸煙者220人,不吸煙者295人,調(diào)查結(jié)果是:吸煙的220人中37人患病,183人不患病;不吸煙的295人中21人患病,274人不患病。根據(jù)這些數(shù)據(jù)能否斷定:患肺癌與吸煙有關(guān)嗎?患病不患病總計(jì)吸煙37
2024-11-12 18:10
【摘要】01統(tǒng)計(jì)案例,§1.1回歸分析的基本思想及其初步應(yīng)用,第二課時(shí)回歸分析的基本思想及其初步應(yīng)用(二),第一頁(yè),編輯于星期六:點(diǎn)二十九分。,目標(biāo)導(dǎo)向,第二頁(yè),編輯于星期六:點(diǎn)二十九分。,第三頁(yè),編輯于星期...
【摘要】第六章核能第一節(jié)放射性及其應(yīng)用鎮(zhèn)海區(qū)仁愛(ài)中學(xué)童佳能教學(xué)分析本節(jié)教材從日常生活中放射性現(xiàn)象的描述,介紹了三種放射性射線、現(xiàn)象的應(yīng)用與防護(hù)。本節(jié)內(nèi)容教材只要求一般了解,不作重點(diǎn)。由于本節(jié)中的放射性現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)活動(dòng)無(wú)法實(shí)現(xiàn),我們只能以介紹知識(shí)為主。學(xué)生一般對(duì)于放射性有一定的朦朧意識(shí),部分學(xué)生對(duì)其
2024-12-07 21:38
【摘要】01統(tǒng)計(jì)案例,§1.1回歸分析的基本思想及其初步應(yīng)用,第三課時(shí)回歸分析的基本思想及其初步應(yīng)用(三),第一頁(yè),編輯于星期六:點(diǎn)二十九分。,目標(biāo)導(dǎo)向,第二頁(yè),編輯于星期六:點(diǎn)二十九分。,第三頁(yè),編輯于星期...
2025-10-13 18:39
【摘要】§3.2獨(dú)立性檢驗(yàn)的基本思想及其應(yīng)用(1)【學(xué)情分析】:在實(shí)際的問(wèn)題中,經(jīng)常會(huì)面臨需要推斷的問(wèn)題,比如研制一種新藥,需要推斷此藥是否有效?有人懷疑吸煙的人更容易患肺癌,那么吸煙是否與患肺癌有關(guān)呢?等等。在對(duì)類似的問(wèn)題作出推斷時(shí),我們不能僅憑主觀意愿作出結(jié)論,需要通過(guò)試驗(yàn)來(lái)收集數(shù)據(jù),并依據(jù)獨(dú)立性檢驗(yàn)的原理作出合理的分析推斷.在本節(jié)的學(xué)習(xí)中,通
2024-11-19 23:24
【摘要】高中新課標(biāo)選修(2-3)測(cè)試題一、選擇題1.下列結(jié)論正確的是()①函數(shù)關(guān)系是一種確定性關(guān)系;②相關(guān)關(guān)系是一種非確定性關(guān)系;③回歸分析是對(duì)具有函數(shù)關(guān)系的兩個(gè)變量進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析的一種方法;④回歸分析是對(duì)具有相關(guān)關(guān)系的兩個(gè)變量進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析的一種常用方法.A.①②B.①②③C.①②④D.①②③④答案:C
2024-11-15 21:17
【摘要】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式第1課時(shí)●教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)。。。。能力目標(biāo),獲取完成簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)的能力。,制定并實(shí)施探究計(jì)劃,提高獲取知識(shí)的能力。情感目標(biāo),特別是復(fù)雜反射的學(xué)習(xí),理解在學(xué)校的學(xué)習(xí)過(guò)程實(shí)際上就是建立復(fù)雜反射的過(guò)程,并用此理論指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率。,機(jī)體方能很好地適應(yīng)環(huán)境,
2024-12-09 00:47
【摘要】第六章核能第一節(jié)放射性及其應(yīng)用鎮(zhèn)海區(qū)仁愛(ài)中學(xué)童佳能第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì):本節(jié)涉及到放射性的污染和應(yīng)用兩方面,而防護(hù)可以認(rèn)為是它們兩者間的紐帶。因此可以把學(xué)生分成兩大陣營(yíng),甲方以放射性的危害為觀點(diǎn),乙方以放射性的應(yīng)用為觀點(diǎn)展開(kāi)辯論,最后教師以放射性的防護(hù)作為平衡并總結(jié)。課前準(zhǔn)備:事先分成兩大陣營(yíng),分別
【摘要】精品資源第83課時(shí)課題:導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用高三數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)講義(76)導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用一.復(fù)習(xí)目標(biāo):1.了解可導(dǎo)函數(shù)的單調(diào)性與其導(dǎo)數(shù)的關(guān)系;2.了解可導(dǎo)函數(shù)在某點(diǎn)取得極值的必要條件和充分條件(導(dǎo)數(shù)在極值點(diǎn)兩側(cè)異號(hào)),會(huì)求一些實(shí)際問(wèn)題的最大值和最小值.二.知識(shí)要點(diǎn):1.函數(shù)的單調(diào)性:設(shè)函數(shù)在某區(qū)間內(nèi)可導(dǎo),則在該區(qū)間上單調(diào)遞增;在該
2025-04-17 00:39
【摘要】§3.2獨(dú)立性檢驗(yàn)的基本思想及其應(yīng)用(2)【學(xué)情分析】:在實(shí)際的問(wèn)題中,經(jīng)常會(huì)面臨需要推斷的問(wèn)題,比如研制一種新藥,需要推斷此藥是否有效?有人懷疑吸煙的人更容易患肺癌,那么吸煙是否與患肺癌有關(guān)呢?等等。在對(duì)類似的問(wèn)題作出推斷時(shí),我們不能僅憑主觀意愿作出結(jié)論,需要通過(guò)試驗(yàn)來(lái)收集數(shù)據(jù),并依據(jù)獨(dú)立性檢驗(yàn)的原理作出合理的分析推斷.在本節(jié)的學(xué)習(xí)中,通
【摘要】第1節(jié)牛頓第一定律第2課時(shí)慣性及其應(yīng)用第八章運(yùn)動(dòng)和力優(yōu)翼課件導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練八年級(jí)物理(RJ)教學(xué)課件舊知復(fù)習(xí)牛頓第一定律:一切物體在沒(méi)有受到力的作用時(shí),總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。
2025-03-12 13:24