骨干教師幫扶計劃5篇-免費閱讀
【正文】 結(jié)對教師要深入關(guān)心幫扶對象的生活狀況，及時幫助解決他們生活中的困難，在學校的協(xié)助下，以獻愛心的方式，為其提供必要的學具，讓他們能夠安心學習、快樂成長。 五、活動內(nèi)容與方式 ，確定每名老師幫扶 23 名學生，幫扶期一年。 要求賴老師每學期至少舉行試驗課、匯報課 2 節(jié)，向教研組、學校進行不同范圍的幫扶效果展示等。 快速提高自身的教學技能和教育綜合能力。師傅需認真記錄徒弟的上課內(nèi)容，并在課后對徒弟的教學情況做好反饋。 每學期匯報開放一次教學活動，按時完成教學反思、案例和教育教學論文，在實踐中不斷提高教育教學能力和水平。旋律，讓愛心的種子撒滿他們成長的道路。 骨干教師幫扶計劃（精選篇 3） 幼兒園為加強教師隊伍建設，有效促進教師健康成長，構(gòu)建有發(fā)展?jié)摿Φ慕處熖蓐牐變簣@開展師徒結(jié)對活動，在實際工作中進行傳、幫、帶，取長補短，促進雙方教學相長，加快自身提高 。 （ 6）新教師每學期聽課 20 節(jié)以上，指導老師每學期聽課不少于 8 節(jié)。 指導教師具體人選由學校經(jīng)研究確定，指定結(jié)對幫扶對象如下： 四、幫教幫學活動過程 1．幫教幫學活動目標： 新教師在指導教師幫助下，了解新課改對教育教學管理的要求，初步熟悉任教學科的教育教學常規(guī)，基本能夠按照新的理念進行教育教學活動。 骨干教師要幫助青年教師認真分析教材，仔細研究教參，并提 供優(yōu)秀教師的教案讓他參考，漸漸地她就能注意到，教學中怎樣突出重點突破難點，注意到教學中揭示知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，并且常在教學中使用形式新穎的教學方法。這樣就能使培養(yǎng)和指導工作在和諧的環(huán)境中進行，青年教師也樂于提出一切在教學中所遇到的問題來共同探討，從而獲得進步。骨干教師幫扶計劃 5 篇 使新教師樹立正確的教育觀念，具有良好的職業(yè)道德，合理的知識結(jié)構(gòu)，勝任本職工作及業(yè)務要求的教育教學水平和科研能力。此外，骨干教師更要關(guān)心青年教師的教學工作，把他的困難當作自己的困難，并且適時提出一些教學設想、教學安排，幫助青年教師從整體上把握教學的過程及教學過程各個環(huán)節(jié)的特點。這就表明，他的教材分析能力有了較大的提高。主要體現(xiàn)： （ 1） 制定教育及學科教學計劃 （ 2） 鉆研教材、備課。 （ 7）加強教育教學理論學習，并做好學習筆記，每學期不少于 5000 字。 一、在教育、教學上： “ 教師是人類靈魂的工程師 ”“ 老師要有長流水，孩子才會有一桶水 ” 。 三、在保育知識上： 幼兒教師不僅要負責 “ 傳道、授業(yè)、解惑 ” ，還要負責他們的吃、喝 、拉、撒，保教任務相當繁重，沒有一身過硬的業(yè)務本領和一顆熾熱的愛心是不行的。 學期末認真寫好拜師學習心得和總結(jié)文章，和師傅共同制定下階段學
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