骨干教師個人的參培計劃5篇-免費(fèi)閱讀
【正文】 （ 7）課堂教學(xué)做到尊重學(xué)生，以學(xué)生為主體，充分啟發(fā)和調(diào)動學(xué)生的積極性。 上好校展示課，做好相關(guān)教育教學(xué)講座。 對 “ 園本主題活動課程 ” 進(jìn)行專題研討，其中包括主題的選擇，主題內(nèi)容的生成，主題活動設(shè)計等。 二、示范引領(lǐng)，傳幫帶 為了提高教師的整體素質(zhì)和教育教學(xué)水平，發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用，促進(jìn)教師之間相互學(xué)習(xí)。 新的學(xué)期剛剛開始，我將勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，爭取取得更大的進(jìn)步。 4，勇于參與實踐創(chuàng)新活動，培養(yǎng)創(chuàng)新和實踐能力。在 20__年里，希望自己能夠加倍努力，在各方面有更大的收獲。 （ 4）在教學(xué)中，做到 “ 三反思 ” ：即實踐前的反思，實踐中的反思，實踐后的反思。 二、具體目標(biāo)： 不斷提高自身的理論素養(yǎng)，積極閱讀教育教學(xué)報刊、雜志、專業(yè)理論書籍，積極寫好讀后感。 （四）開展各項活動，促進(jìn)師生發(fā)展。 （二）注重教學(xué)研究，打造高效課堂。骨干教師個人的參培計劃 5 篇 。 首先努力完成日常教學(xué)工作，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上好每一堂課，愛崗敬業(yè)，按要求完成反思，及時對 自己的教學(xué)進(jìn)行反思，總結(jié)經(jīng)驗，積累經(jīng)驗，善于在日常工作中發(fā)現(xiàn)問題，并努力解決問題，認(rèn)真研究學(xué)科特點，學(xué)習(xí)理論知識，不斷拓寬自己的知識視野，增加自己的知識儲備。 ，為學(xué)生構(gòu)建和諧、愉悅的學(xué)習(xí)氛圍。 增強(qiáng)科研意識和科研能力，積極開展科研工作，寫好 __年區(qū)立 項課題的結(jié)題報告。 （ 5）在課堂中改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式，根據(jù)學(xué)生實際情況，創(chuàng)新一些適合學(xué)生的活動，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生會學(xué)、樂學(xué)。 隨著教改的不斷深入，也時刻感到自己的不足。 5，鉆研教學(xué)，提高理論水平，完成研究課題。我是這么想的，也將這么做。本學(xué)期我與本班張老師結(jié)對，為盡快的共同成長，特制定如下計劃： 在師德師風(fēng)、業(yè)務(wù)素養(yǎng)方面以身作則，起到模范帶頭作用。 以上是我制定的個人研修計劃，我會在工作中積極發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用，努力提高自身的專業(yè)素養(yǎng)，做一名合格的幼兒教師。 創(chuàng)造品牌意識，形成個人教學(xué)風(fēng)格，帶教青年教師，有明顯成效。面向全體學(xué)生與關(guān)注個
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