教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)計劃4篇-免費閱讀
【正文】 參加校內(nèi)、外各級組織的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)研究新課程，把握新課程的內(nèi)涵。 本學(xué)期骨干教師的培訓(xùn)計劃基本如上，希望通過此次培訓(xùn)，骨干教師能夠在各方面都得到發(fā)展和完善，以便帶動我校教育教學(xué)質(zhì)量的飛速發(fā)展。 骨干教師大多是年 輕教師，這就要求他們多聽一些教師的優(yōu)質(zhì)課，借鑒學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，請組內(nèi)教師聽自己的課，指出錯誤和不足，以便改正，提高教學(xué)質(zhì)量。對不合格的老師繼續(xù)培訓(xùn)。優(yōu)秀 20 分，良好 18 分，合格 15 分。 培訓(xùn)結(jié)束時每位新老師上一節(jié)匯報課。交流座談與個體自學(xué)感悟相結(jié)合，充分發(fā)揮骨干教師的 “ 傳、幫、帶 ” 作用。 。 三、培訓(xùn)內(nèi)容、時間和方式 培訓(xùn)內(nèi)容主要為：教師職業(yè)道德規(guī)范、新綱要觀念解讀、各領(lǐng)域教育教學(xué)活動的基本組織策略、教育教學(xué)常規(guī)、教學(xué)基本功等。 充分利用學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)資源，發(fā)揮多媒體教室與學(xué)校資源庫的功效，加強(qiáng)教師信息技術(shù)培訓(xùn)，提高教師的應(yīng)用水平。 三、領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長： ___ 副組長： ___ 成員： ___ 四、培訓(xùn)時間、形式及內(nèi)容： (1)培訓(xùn)時間、形式：每周集中培訓(xùn)一次，由學(xué)校教導(dǎo)處安排領(lǐng)導(dǎo)或教師主講，時間以每周一通知為準(zhǔn)。計劃是在行動之前對行動的任務(wù)、目標(biāo)、所作出的預(yù)見性確認(rèn)。 (2)培訓(xùn)內(nèi)容： 新課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)： 目標(biāo)：進(jìn)一步領(lǐng)會課程改革的指導(dǎo) 思想、改革目標(biāo)以及新課程標(biāo)準(zhǔn)所體現(xiàn)的理念，幫助教師了解各學(xué)科課程改革的突破點以及對教學(xué)的建議，使教師能以此為依據(jù)，在對教材進(jìn)行充分分析和研究的基礎(chǔ)上，將理論運用于實踐，制定相應(yīng)的教學(xué)及評價策略。 教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)情況將納入教師業(yè)務(wù) 檔案袋，與教師績效考核，評先表模掛鉤。 培訓(xùn)時間為一年，合計 120 學(xué)時，原則上分成四個階段： 第一階段通識培訓(xùn)，集中學(xué)習(xí) 3 次，合計 16 學(xué)時。 ，制訂培訓(xùn)計劃書，并上交進(jìn)修學(xué)校備案，方可承認(rèn)培訓(xùn)學(xué)時，合計 54 學(xué)時。 五、培訓(xùn)對象 2024 年下期分配入我校的新教師。 八、考核方式 (共計 100 分 ) 講座出勤計 10 分。 學(xué)習(xí)班級管理班主任助理 。 867969 教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)計劃篇四 一、指導(dǎo)思想 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子與
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