【正文】 這時(shí)，我聽到汽車發(fā)出了一聲剎車的尖叫聲，以后什么都不知道了。 教學(xué)重、難點(diǎn)： 讓學(xué)生在了解交通知識的基礎(chǔ)上能做出正確的判斷。 小學(xué)生交通安全班會教案范文篇 7 教學(xué)目標(biāo)： 認(rèn)知： 知道我國政府為保障交通安全，適應(yīng)現(xiàn)代化社會發(fā)展，制定了《道路交通安全法》，人人都應(yīng)遵守。紅綠燈，大眼睛，通行安全建奇功。 了解最早交通信號燈的產(chǎn)生。 提問：車來車往，人來人往，為什么那么井然有序？ 提示：在車輛川流不息的十字路口，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了各種車輛交替通行，這就是從交通信號燈色變化和交通警察的指揮手勢中獲得能否通行和如何通行的信息，從而保證了路口的順暢與安全。分組進(jìn)行互答競賽。 課前準(zhǔn)備 教師準(zhǔn)備：多媒體課件。 二、重點(diǎn)內(nèi)容 加強(qiáng)交通法規(guī)知識的學(xué)習(xí)，遵守交通法規(guī)。教師宣布正確答案并板書 一停二看三通行 (師生齊讀 ) 認(rèn)識交通標(biāo)識結(jié)束后，教師利用兒歌的形式加深學(xué)生對本次課學(xué)習(xí)的五種交通安全標(biāo)志的認(rèn)識。綠燈亮，原地踏步。 提問思考的方式引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識紅綠燈標(biāo)志。 七、教學(xué)設(shè)計(jì)意圖 小學(xué)生 (水平一 )好動(dòng)的天性，讓他們在游戲中學(xué)習(xí)交通安全，在生活中學(xué)會交通知識，最終形成正確的行為習(xí)慣。 教學(xué)難點(diǎn)：通過發(fā)散思維，引導(dǎo)學(xué)生去認(rèn)識了解更多的交通安全標(biāo)志。因此我創(chuàng)設(shè)了 5 個(gè)交通小游戲的活動(dòng)。其他的行人都停了下來，等汽車通過后再走。 行為： 注意按照《道路交通安全法》的要求做。再去記住三標(biāo)線，指示警告和禁止， 黃白實(shí)虛為主線，條條線路辯明白。低年級由老師講解，再看圖或投影演示理解）你知道他們的含義嗎？ 說說看到這些道路交通標(biāo)線時(shí)要注意什么？ 三、拓展練習(xí)。） 注：低年級學(xué)生以老師講解，投影演示為主。 錄制或收集 “ 十字路口 ” 忙碌的交通場景。 四、檢查實(shí)踐 播放多媒體，演示從學(xué)校到家里的路上，你看到了哪些道路和車輛？并說說它們的作用。 難點(diǎn)：認(rèn)識各種道 路和車輛的作用。 （ 2）不在馬路上奔跑，打鬧。 （ 2）在各個(gè)學(xué)校門口，有禁止鳴笛的標(biāo)志和減速標(biāo)志。 生 2：紅綠燈的作用可真大?。? 生 3：我又想到一句兒歌：紅燈停，綠燈行，斑馬線上可通行。 師：認(rèn)識了紅綠燈，我們還要知道自己應(yīng)該走哪條路，這就要知道每條路的名稱。 生 3：我看見車子和行人擠在一起，誰也走不了，那樣一定很耽誤時(shí)間。 生 2：我還聽見了一個(gè)人的尖叫聲，我看見了血流出來了。下面是小編給大家?guī)淼男W(xué)生交通安全班會教案范文，希望能夠幫到你喲 ! 小學(xué)生交通安全班會教案范文篇 1 一、教學(xué)目標(biāo) 讓學(xué)生在交流活動(dòng)中認(rèn)識一些常見的交通標(biāo)志。我們將全班分為 2 個(gè)組進(jìn)行比賽，你們有信心嗎？ 在活動(dòng)之前，請同學(xué)先看大屏幕。參加游戲活動(dòng)的孩子聽到老師說完 “ 開始 ” 之后，立即向自己的對面出發(fā)。 教師拿出信號燈標(biāo)志：是這個(gè)嗎？教師用兒歌來說說信號燈的作用。 師：各位司機(jī)朋友，各位行人，還有騎車勇士們，現(xiàn)在你們知道自己應(yīng)該走的位置了嗎？你們能在信號燈的指揮下給大家表演一下嗎？ 師：現(xiàn)在，我們要請出兩位同學(xué)來指揮紅綠燈。你們搜集到哪些交通標(biāo)志，交通標(biāo)線呢？展示出來給大家看看，介紹一下它的意思。我們小學(xué)生年齡小，如果上街不遵守交通規(guī)則，遇到了緊急情況更會不知所措，所以，為了自身的安全，我們一定要切記安全第一，規(guī)則第一。 ② 情感目標(biāo)：在真實(shí)的情境中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)合作意識。 學(xué)生猜謎語后，教師小結(jié)。 認(rèn)識交通信號、標(biāo)志與標(biāo)線，了解它們的 39。 二、新授： （一）認(rèn)識交通信號。 說說交通標(biāo)志分為幾類？ （指示標(biāo)志、警告標(biāo)志、禁令標(biāo)志、指路標(biāo)志、旅游區(qū)標(biāo)志、道路施工安全標(biāo)志和輔助標(biāo)志） 看圖（或投影）分別說說各類標(biāo)志的顏色、形狀和各表示什么。 警告標(biāo)志三角形，頂角朝上看仔細(xì)，黃底黑邊黑圖案，還有白底紅圖案。 情感： 深感遵守《道路交通安全法》的必要性，從而產(chǎn)生一種義務(wù)感。 師：同學(xué)們，看了那么多畫面，你們能告訴我想去哪春游嗎？ 生： ?? 師：那我們怎么去呢？ ?? （學(xué)生的答案種類比較多）不用擔(dān)心老師已經(jīng)為大家準(zhǔn)備了一輛車（課件出示），現(xiàn)在請大家和我一起上車，我們要出發(fā)了。同學(xué)們，請你們和我一起記住這個(gè)痛苦的教訓(xùn)吧，一定要注意交通安全。 四、教學(xué)目標(biāo)： 本人確定本課教學(xué)目標(biāo)為： ，防止意外傷害事故發(fā)生 。 (二 )學(xué)法 表演展示學(xué)習(xí)法 本課教學(xué)時(shí)，我指導(dǎo)學(xué)生參與各種表演，使學(xué)生在參與豐富多彩的活動(dòng)中認(rèn)識交通標(biāo)志。音樂停止后，師生問好。黃色代表警示，綠色代表安全，紅色代表危險(xiǎn)。 板書 —— 引導(dǎo)齊讀：車內(nèi)勿把頭外探。 ) 觀看視頻結(jié)束后，放音樂組織學(xué)生做小交警韻律操。 ③ 能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)識能力和初步運(yùn)用交通安全知識解決實(shí)際問題的能力。 板書課題：讓我們來認(rèn)識道路和車輛。 教學(xué)準(zhǔn)備： 制作 “ 交通信號、標(biāo)志與標(biāo)線 ” 課件。指導(dǎo)學(xué) 生逐條理解、弄懂。 看課本說說交通標(biāo)線分為幾類？（高年級讓學(xué)生自學(xué)，然后看圖理解交流。 指路標(biāo)志也重要，上下左右都管 到