大班社會活動教案設(shè)計方案范文大全-免費閱讀
【正文】 哪些特產(chǎn)可列舉一些 (如新疆的葡萄干，景德鎮(zhèn)瓷磚 )，與掛圖對應(yīng)起來。 激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。 提問：表中眼睛的標(biāo)記是起什么作用的 ?(請你選擇 )你們看看老師的眼球是什么顏色的 ? 老師示范，在對應(yīng)的地方打鉤。 活動延伸： 開展角色游戲《照相館》，表現(xiàn)每個人的相貌特征。 “ 我們每個人不光相貌各不相同，而且每個人身上都有他獨特的長處是值得大家認(rèn)識和學(xué)習(xí)的。 活動過程： 游戲《請你猜猜他是誰》，引導(dǎo)幼兒觀察、每個人都有自己的特點。 對家園表現(xiàn)一樣好的幼兒再次表揚并希望他們能堅持，對家園表現(xiàn)不一致的幼兒也給予表揚，因為他們實事求是的評價了自己，同時提出希望，要求他們盡快改正，和其他小朋友做得一樣好。 表格內(nèi)容說明以及幼兒操作要求。 ，培養(yǎng)幼兒的辨別能力。 帶領(lǐng)幼兒有秩序地來到小班、中班，鼓勵幼兒大方地向弟弟妹妹贈送禮品。 七、延伸活動。 五、教師帶幼兒一起在已布置好場地，以提問、引導(dǎo)的方式帶動幼兒一起復(fù)述故事。 活動過程： 一、教師以 “ 故事多多姐姐 ” 的身份出場。 大班社會活動教案設(shè)計方案 1 設(shè)計意圖： 現(xiàn)在的孩子獨生子女居多，由于家長和長輩的過度嬌寵、溺愛，讓孩子如溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)霜，孩子們在困難面前只會哭鬧、或依賴大人幫忙解決，自己總是回避困難。因此我設(shè)計了本次活動，讓幼兒懂得只有勇敢的面對困難才能學(xué)到真本領(lǐng)。 “ 我 ” 教師走進(jìn)教室 . “ 我 ” 教師：小朋友們好 !還認(rèn)識我嗎 ?(幼答 )我是來自動畫城的多多姐姐，自從我們欄目舉辦了 “ 幸運星旅行記 ” 以來，收到了很多小朋友的來信與參與。 出發(fā)到 “ 神秘森林 ” 。 幼兒根據(jù)自己繪畫的場景或是手拿布偶玩具自由的進(jìn)行游戲表演。 (1)主動尋問弟妹的名字。 活動準(zhǔn)備： “ 好孩子 ” 統(tǒng)計表一張。 幼兒把自己在家的表現(xiàn)用紅五星表示出來
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1