二年級語文老師復(fù)習(xí)計劃-免費(fèi)閱讀
【正文】 擴(kuò)詞造句 。多音字 。為了提高同學(xué)積累運(yùn)用字詞的能力，還可以根據(jù)同學(xué)情況進(jìn)行組詞造句的訓(xùn)練，讓同學(xué)將學(xué)過的知識聯(lián)系生活實際，組詞、擴(kuò)詞、口頭造句等等，提高同學(xué)對詞語的了解運(yùn)用能力。 五、復(fù)習(xí)方法與戰(zhàn)略： (一 )梳理教材，落實雙基 人教版語文二年級上冊教材，以八個專題組織單元，內(nèi)容貼近兒童生活，體現(xiàn)時代特點(diǎn)，蘊(yùn)含教育價值，把知識、能力、方法、情感融為一體。 看圖，寫幾句話。能背誦課本上要求背誦的古詩、課文、兒歌等。會根據(jù)背記的古詩、對子、諺語補(bǔ)充句子。 (會用來讀題 )能用這些字組成詞語或句子。引導(dǎo)同學(xué)開發(fā)潛能，學(xué)會學(xué)習(xí)，掌握復(fù)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣。 練習(xí)。 對學(xué)生進(jìn)行字詞句的訓(xùn)練，并能根據(jù)句子表達(dá)的內(nèi)容填出相應(yīng)的詞語。 閱讀訓(xùn)練的內(nèi)容多樣，幫助學(xué)生建構(gòu)最基本的閱讀概念，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力。 古詩的吟誦和填空練習(xí)。讓學(xué)生比較輕松的度過復(fù)習(xí)階段。哪塊內(nèi)容掌握的不好就多花點(diǎn)時間，復(fù)習(xí)的時候要系統(tǒng)化，不要東一下西一下，最后啥都沒復(fù)習(xí)好。 總結(jié)延伸閱讀和習(xí)作的練習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生閱讀和習(xí)作的能力。 復(fù)習(xí)類型： 看拼音寫詞語或者簡單的句子。 對學(xué)生易錯易忘的字詞進(jìn)行比較，增強(qiáng)學(xué)生的記憶力。 總結(jié)延伸閱讀和習(xí)作的練習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生閱讀和習(xí)作的能力。 古詩的吟誦和填空練習(xí)。 閱讀訓(xùn)練的內(nèi)容多樣，幫助學(xué)生建構(gòu)最基本的閱讀概念，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力。 二、復(fù)習(xí)內(nèi)容： 字： 450 個認(rèn)讀字和 350 個四會字都需要讓同學(xué)掌握。玩詞語接龍游戲，能照樣子寫詞語，練習(xí)積累詞語。能依據(jù)閱讀資料做簡單的閱讀練習(xí)，如：數(shù)自然段、句子 。 結(jié)合課后練習(xí)和日積月累的內(nèi)容，變換形式進(jìn)行填空練習(xí)。復(fù)習(xí)內(nèi)容要有階段性，體現(xiàn)循序漸進(jìn)的認(rèn)知規(guī)律。 指導(dǎo)歸類，提高能力。 七、充沛利用語文書訓(xùn)練。填動詞 。根據(jù)文章想象 理解短文內(nèi)容 練習(xí)，小游戲 復(fù)習(xí)冊 5 寫話 看圖寫畫 把想象到的寫下來
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