書法小學(xué)校本課程實施方案-免費閱讀
【正文】 (二 )管理： 教導(dǎo)處每月進(jìn)行一次校本課程的驗收工作，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。 教育學(xué)生知道做一個怎樣的人。 圍繞寫字教育開展的一系列的活動。 指導(dǎo)小學(xué)生逐步提高表現(xiàn)寫字 (書法 )美的能力。 二、課程目標(biāo)： 寫字教學(xué)具有豐富的審美內(nèi)容和很高的審美教育價值，能幫助學(xué)生形成高尚的思想情操。再就是讓他們抄寫專欄、辦手抄報等，這樣可以給學(xué)生提供鍛煉的機(jī)會，是一些書法素質(zhì)好、水平高的學(xué)生一展才華，以培養(yǎng)他們的競爭意識和優(yōu)良品質(zhì)。 坐著寫字的時候，身子要正而直，兩肩齊平，胸部挺起，頭部要端正，稍微向前，不要歪斜 。 學(xué)生要在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行練習(xí)，做到持之以恒。 二、教師教授的落實。書法小學(xué)校本課程實施方案 寫字教學(xué)具有豐富的審美內(nèi)容和很高的審美教育價值，能幫助學(xué)生形成高尚的思想情操。 教師要根據(jù)所帶班級的實際情況，制定切實可行的計劃，怎么教，教什么，做到胸中有數(shù)。 動員和鼓勵學(xué)生在課后進(jìn)行鞏固練習(xí)，不斷提高書寫水平。兩臀要自然撐開，右手執(zhí)筆，雙腳要自然放平，踏穩(wěn)，不要交叉或 踮腳尖。 六、書法課題研究與教研活動安排 20xx 年 9 月： 安排課程表，確定分擔(dān)班級，明確教學(xué)要求 制定教學(xué)總體計劃 (學(xué)年 )和各班的具體計劃 (學(xué)期 ) 公開講授研究課 (王景、汪建斌 ) 組織天河中學(xué)第五屆硬筆書法比賽 制定毛筆書法興趣小組教學(xué)活動方案 迎接市級課題的開題評估 20xx 年 10 月： 開展書法課題研究中 “ 教育觀察方法 ” 專題研討活動 20xx 年 11 月： 開展天河中學(xué)第二輪書法教育專題教學(xué)活動 書法專業(yè)課：王景、余國鴻、汪建斌、段詩文 書法文化課：胡俊玲、占才勇、彭正
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