語(yǔ)文版九年級(jí)下教學(xué)計(jì)劃1-免費(fèi)閱讀
【正文】 五、總目標(biāo)達(dá)成度與現(xiàn)階段教學(xué)保障措施和目標(biāo)達(dá)成度的相關(guān)分析： 本人對(duì)初中的大循環(huán)有完整的思考 ,目前教學(xué)可以達(dá)到中上游水平 ,有待向更高層次邁進(jìn)。2)看相關(guān)教學(xué)資料和雜志 。辦法 ,并與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。 3)課文背誦習(xí)慣?；颈ＷC了優(yōu)良率穩(wěn)定在 25%以上。 13)、組織 34次辯論 ,培養(yǎng)思維及口頭表達(dá)和語(yǔ)文知識(shí)的運(yùn)用。 5)、重視創(chuàng)設(shè)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的環(huán)境 ,溝通課本內(nèi)外 ,課堂內(nèi)外 ,學(xué)校內(nèi)外的聯(lián)系 ,拓寬學(xué)習(xí)渠道 ,增加學(xué)生語(yǔ)文實(shí)踐的機(jī)會(huì)。 所教班級(jí)學(xué)生現(xiàn)狀及對(duì)策： 根據(jù)我校學(xué)生實(shí)際特點(diǎn) ,以及語(yǔ)文學(xué)科特點(diǎn)和目前本學(xué)科發(fā)展方向的把握 ,結(jié)合我校的辦學(xué)方針 ,我們的語(yǔ)文教學(xué)最初以 \39。新基 \39。的觀念得到越來(lái)越多有識(shí)之士的認(rèn)同 ,而問(wèn)探反教學(xué)的推廣對(duì)語(yǔ)文教學(xué)的闡述也說(shuō)明 ,語(yǔ)文教學(xué)以培養(yǎng)和提高人的語(yǔ)文素質(zhì)為主要任務(wù)。 掌握和運(yùn)用知識(shí)能力的目標(biāo)：在小學(xué)語(yǔ)文的基礎(chǔ)上 ,指導(dǎo)學(xué)生正確理解和運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言文字 ,使他們具有基本的閱讀聽(tīng)話說(shuō)話的能力 ,養(yǎng)成學(xué)習(xí)語(yǔ)文的良好習(xí)慣。 2)、語(yǔ)文教學(xué)中 ,要加強(qiáng)綜合 ,簡(jiǎn)化頭緒 ,突出重點(diǎn) ,注重知識(shí)之間 ,能力之間以及知識(shí) ,能力 ,情意之間的聯(lián)系 ,重視積累 ,感悟 ,熏陶和培養(yǎng)語(yǔ)感 ,致力于語(yǔ)文素養(yǎng)的整體提高 .。 10)、作業(yè)的布置和批改要有所區(qū)別 ,要因人而異 .充分照顧到不同學(xué)生的特點(diǎn)。 18)、開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué) .對(duì)家庭有條件的同學(xué)鼓勵(lì)和指導(dǎo)他們利用語(yǔ)文教育網(wǎng)多學(xué)習(xí)一些課外閱讀 ,優(yōu)秀作文和作文技巧等。 調(diào)動(dòng)學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的積極性 .努力從培養(yǎng)興趣著手 ,用圖片 ,實(shí)物 ,多媒體創(chuàng)設(shè)情景進(jìn)行教學(xué) . 力求課堂的多樣化 ,生活化和開(kāi)放化 ,力爭(zhēng)有更多的師生互動(dòng) ,生生互動(dòng)的機(jī)會(huì)。一幫一 \39。 注重進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo) ,本學(xué)期準(zhǔn)備給學(xué)生舉辦兩次專題講座 :1)如何寫(xiě)隨筆 2)修辭總匯。 在留作業(yè)方面我也要做嘗試 ,如書(shū)后練習(xí)中有基本題和選做題 ,原來(lái)由 于對(duì)學(xué)生 \39。 七、課時(shí)劃分：（新課共 計(jì) 53 課時(shí)）。為平時(shí)的作業(yè) ,讀后感為周記的作業(yè) ,使不同層次的學(xué)生有所發(fā)展。認(rèn)真篩選作業(yè) 。 6)上課作筆記習(xí)慣。
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