九年級物理聲音的產(chǎn)生與傳播-資料下載頁

【摘要】2020/12/131《科學探究：聲音的產(chǎn)生與傳播》南陵縣弋江鎮(zhèn)東河初中

2024-11-06 15:37

21聲音的產(chǎn)生與傳播pptflash課件-資料下載頁

【摘要】第二章聲現(xiàn)象聲的世界在自然現(xiàn)象和日常生活中，大家聽見了這么多不同類型的聲音，同學們想不想知道聲音是怎么產(chǎn)生和傳播的？想想做做摸著自己的聲帶，說一句話。體會手上的感覺，說出感覺。想想做做觀察圖，撥動張緊的橡皮筋，觀察橡皮筋的變化。想想做

2024-11-21 01:14

人教版11聲音的產(chǎn)生與傳播課件-資料下載頁

【摘要】農(nóng)五師89團中學樊俊初中物理八年級上冊（人教版）第八章第一節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播探究一聲音是如何產(chǎn)生的：撥動橡皮筋、說話摸喉結：發(fā)聲體有什么共同特征？：物體發(fā)聲時和不發(fā)聲時有什么不同？一切發(fā)聲的物體都在振動。振動停止，發(fā)聲停止。正在發(fā)聲的物體稱為聲源。結論：聲音是

2024-11-22 02:26

物理聲音產(chǎn)生與傳播說課稿-資料下載頁

【摘要】物理《聲音產(chǎn)生與傳播》說課稿 　　物理《聲音產(chǎn)生與傳播》說課稿1一、在新時期下，新的課程改革已經(jīng)全面展開，此時一堂課是否符合新的課改精神，首先要看它的教學理念。新課程標準中要求注重讓學生經(jīng)歷從自...

2024-12-07 01:00

聲音的產(chǎn)生與傳播說課教案-資料下載頁

【摘要】第一篇：聲音的產(chǎn)生與傳播說課教案 《聲音的產(chǎn)生與傳播》說課稿 各位評委老師、大家好！ 我是XX，今天我要說的題目是《聲音的產(chǎn)生與傳播》，希望各位評委老師能多多給予指導并提出寶貴意見，謝謝大家！ ...

2024-11-15 02:55

人教版物理八下11聲音的產(chǎn)生與傳播ppt課件1-資料下載頁

【摘要】一.聲音的產(chǎn)生利用身邊的物體做各種活動，使物體發(fā)聲。觀察、思考、總結物體發(fā)聲時的共同特征。聲是由物體的振動產(chǎn)生的。振動停止，發(fā)聲也停止。物體發(fā)聲時的共同特征是：如果將發(fā)聲的振動記錄下來，需要時再讓物體按記錄下來的振動規(guī)律去振動,就會產(chǎn)生與原來一

2024-11-18 19:14

人教版聲音的產(chǎn)生與傳播說課稿大全-資料下載頁

【摘要】第一篇：人教版《聲音的產(chǎn)生與傳播》說課稿（大全） 《聲音的產(chǎn)生與傳播》說課稿 說課人：大方縣雞場中學李果 說課時間：2013年9月15日 一、說課標解讀 我說課的課題是人教社八年級物理上（新...

2024-11-15 01:17

聲音的產(chǎn)生與傳播教案10-資料下載頁

【摘要】精品資源第一章，聲音的產(chǎn)生與傳播教學目標1、知道聲音是由物體的振動產(chǎn)生的。2、知道聲音需要在介質(zhì)中傳播，以及固體、液體、氣體都是能夠傳播聲音的介質(zhì)。3、知道聲速跟介質(zhì)種類和介質(zhì)溫度有關。過程與方法運用觀察和實驗來探究聲音產(chǎn)生的實質(zhì)，以及探究聲音是怎樣傳播的。通過學習活動，培養(yǎng)學生初步的觀察能力、實驗能力和科學抽象能力使學生掌握初步的研究

2025-04-17 00:23

聲音的產(chǎn)生與傳播教學設計理念-資料下載頁

【摘要】第一篇：《聲音的產(chǎn)生與傳播》教學設計理念. 《聲音的產(chǎn)生與傳播》教學設計理念 1．本課設計中，力求體現(xiàn)用身邊常見器材進行物理實驗的思想。這節(jié)知識跟學生生活密切相關，是從生活走向物理、從物理走向社會...

2024-10-18 02:06

聲音的產(chǎn)生與傳播教案3-資料下載頁

【摘要】第一篇：聲音的產(chǎn)生與傳播教案3 聲音的產(chǎn)生與傳播教案3 一、教學目標 1、知識與技能： 通過觀察和實驗初步認識聲音產(chǎn)生和傳播的條件。 知道聲音是由物體振動發(fā)生的。 知道聲音傳播需要介質(zhì)，聲...

2024-10-20 23:55

初中物理聲音的產(chǎn)生與傳播說課稿-資料下載頁

【摘要】初中物理聲音的產(chǎn)生與傳播說課稿 【教材分析】 一、本課題的地位和作用 聲音是人們交流信息的重要渠道，是日常生活中經(jīng)常接觸到的物理現(xiàn)象，本章講述的是一些與學生的生活和學習有關的聲學初步知識。本章教...

2024-12-07 03:27

聲音的產(chǎn)生與傳播教學設計與反思-資料下載頁

【摘要】第一篇：聲音的產(chǎn)生與傳播教學設計與反思 教學設計及反思 二站中學 王麗娟 聲音的產(chǎn)生與傳播的教學設計及反思 一、學情分析 學生初學物理，對物理探究活動比較陌生，還處于初級階段，因而問題的...

2024-10-20 23:45

4-1聲音的產(chǎn)生與傳播教學設計-資料下載頁

【摘要】1《第一節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播》教學設計一、教學目標本節(jié)教學，要求學生能夠理解聲音是由物體振動產(chǎn)生的。（會做物體振動發(fā)聲的實驗）、歸納概括能力和演繹推理的能力。，并從現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)規(guī)律的科學態(tài)度。，聲音在不同的介質(zhì)中傳播的速度不同；知道聲音在空氣中的傳播速度；知道聲速在固體中最大、氣體中最??；知道回聲現(xiàn)象和人耳是怎樣聽到聲音的。

2024-11-21 02:37

聲音的產(chǎn)生和傳播教案-資料下載頁

【摘要】第一篇：聲音的產(chǎn)生和傳播教案 聲音的產(chǎn)生與傳播”教學設計 仙陽中學張建文 【教學目標】 1．知識目標。 （1）體驗聲音的產(chǎn)生是由于振動引起的。 （2）領會聲音傳播需要介質(zhì)。 （3）知道聲...

2024-11-15 02:54

北師大版八上聲音的產(chǎn)生與傳播-資料下載頁

【摘要】我們生活的世界充滿了各種聲音我們從呱呱墜地的那時起，就無時無刻不在與聲打交道，聲音無時不有，無處不在，聲音是我們了解周圍事物、獲取信息的主要渠道。同學們想知道與聲有關的哪些問題呢？你有問過這些問題嗎？聲音是怎樣產(chǎn)生的？聲音在空氣中能傳播，在固體、液體中能傳播嗎？聲音在真空中能傳播嗎？聲音在不

2024-12-08 14:38

1、聲音的產(chǎn)生與傳播(李)-文庫吧

1、聲音的產(chǎn)生與傳播(李)-wenkub

1、聲音的產(chǎn)生與傳播(李)(已修改)

1、聲音的產(chǎn)生與傳播(李)(編輯修改稿)