八年級數學下冊第5章分式與分式方程54分式方程第1課時分式方程的概念及列分式方程課件北師大版-資料下載頁

【摘要】第五章分式分式方程第1課時分式方程的概念及列分式方程學習目標，掌握解分式方程的基本思路和解法.（難點）分式方程.(重點）導入新課情境引入甲、乙兩地相距1400km，乘高鐵列車從甲地到乙地比乘特快列車少用9h，已知高鐵列車的平均行駛速度是特快列車的．（1）你能找出

2025-06-15 12:05

代數分式方程說課稿-資料下載頁

【摘要】《分式方程》說課稿《分式方程》說課稿尊敬的各位評委、各位老師：大家好！我叫遲文先，來自美麗的萊西經濟開發(fā)區(qū)中心中學。我今天說課的內容是《分式方程》，下面我將從教材分析、教學策略、教學過程、自評反思這四個方面對本節(jié)課的教學設計進行說明。一、教材分析1、教學內容的地位和作用《分式方程》是魯教版數學八年級上冊第一章第四節(jié)第一課時的內容，可化為一元一次方程的分式方程是在學生

2025-04-16 22:42

分式方程及應用-資料下載頁

【摘要】《分式方程及應用》復習泰安東岳中學張建題組引領，喚醒舊知1、①你能寫出兩個分式方程嗎？你能寫出一個解為x=2的分式方程嗎?②已知5是關于x的分式方程的解，則a的值是____23a=x-

2025-07-25 01:08

分式方程中考復習-資料下載頁

【摘要】北京師范大學出版社初中數學八年級下冊分式方程中考總復習分母____里含有未知數的方程叫做分式方程知識梳理：1、分式方程的定義（一）理解分式方程的概念【例1】指出下列關于x的方程中，分式方程有（）①=5②

2025-08-05 03:30

分式方程應用二-資料下載頁

【摘要】4、方式方程應用題八年級數學（下）1、節(jié)日期間，幾名大學生包租了一輛車準備從市區(qū)到郊外去旅游，租金為300元，出發(fā)時，又增加了2名同學，總人數達到x名，問開始幾名學生平均每人可以少分攤幾元錢？（1）問原來有幾名學生？每人分攤多少錢？（2）現在有幾名學生？每人分攤多少錢？（3）現在每人可以少分攤（

2024-11-21 23:23

分式方程的復習-資料下載頁

【摘要】第３章分式方程回顧與思考分式方程（復習）一、什么是分式方程？方程中只含有分式和整式，分母中含有未知數的方程。二、解分式方程的基本思路：分式方程整式方程去分母換元三、解分式方程的最大特點：根的檢驗?2

2024-11-07 00:40

105分式方程2-資料下載頁

【摘要】分式方程（2）八年級(下冊)作者：萬中杰（鹽城市毓龍路實驗學校）初中數學分式方程（2）課前導學xx31011－＝＋－xx544101236－＋＝－－－解方程：（1）；（2）．分式方程（2

2024-11-24 20:56

解分式方程教學設計-資料下載頁

【摘要】《解分式方程》的教學設計邢臺縣皇臺底中學李改增設計理念：《數學課程標準》指出：數學教學是在老師指導下，學生積極主動地掌握數學知識、技能，發(fā)展能力，形成積極、主動的學習態(tài)度。而教師應引導學生從已有的數學現實出發(fā)，經過自己的思考，得出有關數學結論，形成數學知識、技能和能力，發(fā)展情感態(tài)度和思維品質。由此，我確定自己在本節(jié)課中起引導作用，依學生已有的數學實際，重新設計教學內容，使

2025-04-17 12:34

20xx年春八年級數學下冊第10章分式105分式方程第2課時分式方程增根的檢驗課件新版蘇科版-資料下載頁

【摘要】第10章分式第2課時分式方程增根的檢驗第2課時分式方程增根的檢驗第10章分式目標突破總結反思知識目標知識目標第2課時分式方程增根的檢驗1．經過自學閱讀、討論，會判斷所求得的根是不是分式方程的根，掌握分式方程的解法步驟．2．通過對分式方程產生

2025-06-19 16:44

分式方程課件(2)-資料下載頁

【摘要】回顧交流，情境導入?1．前面我們已經學過了哪些方程？是怎樣的方程？如何求解呢？?教師活動：提問，引導學生回憶舊知識．（提問個別學生）?思考后回答：?（1）前面已經學過了一元一次方程．?（2）一元一次方程是整式方程．?（3）一元一次方程解法步驟是：①去分母②去括號③移項④合并同類項⑤系數化一．?

2024-11-19 04:21

分式方程及解法-資料下載頁

【摘要】15．3分式方程第1課時分式方程及解法1．分母中含有________的方程叫做分式方程．2．解可化為一元一次方程的分式方程的步驟：分式方程――→轉化（去分母）整式方程――→解方程解出值――→代入公分母驗根得出方程的解．3．去分母的方法：分式方程兩邊同乘______________．

2024-11-10 23:13

分式方程課件(3)-資料下載頁

【摘要】分式方程與實際問題解分式方程的一般步驟1、在方程的兩邊都乘以最簡公分母，約去分母，化成整式方程.2、解這個整式方程.3、把整式方程的解代入最簡公分母，如果最簡公分母的值不為0，則整式方程的解是原分式方程的解；否則，這個解不是原分式方程的解，必須舍去.4、寫出原方程的根.解分式方程的思路

2024-11-18 21:05

105分式方程1-資料下載頁

【摘要】分式方程（1）八年級(下冊)作者：萬中杰（鹽城市毓龍路實驗學校）初中數學分式方程（1）課前導學問題1甲、乙兩人加工同一種服裝，乙每天比甲多加工一件，乙加工服裝24件所用的時間與甲加工服裝20件所用的時間相同.怎樣用方程來描述其中數量之間的相等關系？設甲每天加工服裝x件，可得方程：20

2024-11-24 20:56

二項方程和分式方程練習-資料下載頁

【摘要】一、二項方程/雙二次方程

2025-03-24 06:31

代數分式方程(a)-資料下載頁

【摘要】太奇教育深圳分校沙井校區(qū)分式方程（A)一、分式方程的概念分母中含有未知數的方程叫做分式方程．如.二、分式方程的增根①是分式方程變形后整式方程的解；②使原分式方程的最簡公分母為零．解分式方程的一般步驟：①去分母，化分式方程為整式方程．　　　　　　　　　　?、诮庹椒匠獭　　　　　　　　　　、蹤z驗作答　　注意：解分式方程時，方程兩邊同乘以最簡公分母時，最簡

2025-06-24 00:50

分式方程增根與無解bca導學案(專業(yè)版)

分式方程增根與無解bca導學案(留存版)

分式方程增根與無解bca導學案-文庫吧

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