【摘要】分式方程與實際問題解分式方程的一般步驟1、在方程的兩邊都乘以最簡公分母，約去分母，化成整式方程.2、解這個整式方程.3、把整式方程的解代入最簡公分母，如果最簡公分母的值不為0，則整式方程的解是原分式方程的解；否則，這個解不是原分式方程的解，必須舍去.4、寫出原方程的根.解分式方程的思路
2024-11-21 23:23
【摘要】第10章分式第2課時分式方程增根的檢驗第2課時分式方程增根的檢驗第10章分式目標(biāo)突破總結(jié)反思知識目標(biāo)知識目標(biāo)第2課時分式方程增根的檢驗1．經(jīng)過自學(xué)閱讀、討論，會判斷所求得的根是不是分式方程的根，掌握分式方程的解法步驟．2．通過對分式方程產(chǎn)生
2025-06-19 16:44
【摘要】分式方程教學(xué)反思 本節(jié)課的重點是探究分式方程的解法，我首先舉一道一元一次方程復(fù)習(xí)其解法，然后通過解一道分式方程，啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生參照一元一次方程的解法，由學(xué)生自己探索、歸納分式方程的解法。學(xué)生不是停留在...
2024-11-20 22:01
【摘要】第五章分式分式方程第1課時分式方程的概念及列分式方程學(xué)習(xí)目標(biāo)，掌握解分式方程的基本思路和解法.（難點）分式方程.(重點）導(dǎo)入新課情境引入甲、乙兩地相距1400km，乘高鐵列車從甲地到乙地比乘特快列車少用9h，已知高鐵列車的平均行駛速度是特快列車的．（1）你能找出
2025-06-15 12:05
【摘要】首頁上頁返回下頁初二數(shù)學(xué)備課組首頁上頁返回下頁甲乙兩人做某種機器零件，已知甲每小時比乙多做6個，甲做90個所用的時間與乙做60個所用的時間相等，求甲、乙每小時各做多少個？問題解:設(shè)甲每小時做x個零件，那么乙每小時做(x-6)個。根據(jù)題意，列出方程為：66090?
2025-07-23 02:50
【摘要】分式方程城陽第十九中學(xué)李寧李老師前天第一次來黃島三中,由于路況不熟悉,從輪渡開車?yán)@了7公里才到學(xué)校.經(jīng)人指點在回去的路上只行了5公里就到了輪渡,在速度相同情況下,時間卻少用了2分鐘,你能知道李老師來的時候用了多長時間嗎?解:設(shè)李老師來的時候用了x分鐘,列方程得.溫故知新
2025-10-28 17:16
【摘要】1/6習(xí)題精選選擇題：1．滿足方程2211???xx的x值是()A．1B．2C．0D．沒有2．已知aname???(e≠1)，則a等于()A．enm??1B．emen??
2024-11-21 04:53
【摘要】習(xí)題精選選擇題：1．滿足方程2211???xx的x值是()[來源:Z,xx,]A．1B．2C．0D．沒有2．已知aname???(e≠1)，則a等于()A．enm??1B．emen??1
2024-11-29 06:49
【摘要】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計教 材：義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)（八年級下冊）作者：萬中杰（江蘇省鹽城市毓龍路實驗學(xué)校） 分式方程（1）教學(xué)目標(biāo)1．會用分式方程表示實際問題中的等量關(guān)系，體會分式方程的模型作用；2．理解分式方程的概念；3．能判斷出分式方程，會解可化為一元一次方程的分式方程．教學(xué)重點會解可化為一元一次方程的分式方程．教學(xué)難點會解可化為一元
2024-12-09 03:15
【摘要】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計教 材：義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)（八年級下冊）作者：萬中杰（江蘇省鹽城市毓龍路實驗學(xué)校） 分式方程（3）教學(xué)目標(biāo)1．能將實際問題中的等量關(guān)系用分式方程表示，列出分式方程解決簡單的實際問題，并能根據(jù)實際問題的意義檢驗所得的結(jié)果是否合理．2．發(fā)展學(xué)生分析問題、解決問題的能力，滲透數(shù)學(xué)的轉(zhuǎn)化思想，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識．教學(xué)重點如何結(jié)合實際分
2024-12-07 21:43
【摘要】分式方程一．教學(xué)目標(biāo)：1．知識目標(biāo)：會分析題意找出相等關(guān)系，并能列出分式方程解決實際問題.2．能力目標(biāo)：通過讓學(xué)生經(jīng)歷分析相等關(guān)系列方程的過程，培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決實際問題的能力，進(jìn)一步體會化歸思想。：通過學(xué)習(xí)，更加關(guān)注生活，增強用數(shù)學(xué)的意識，從而激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情。二．教學(xué)重點﹑難點：1．重點：列分式方程解
2024-11-29 04:47
【摘要】分式方程的應(yīng)用一、教學(xué)目標(biāo)：1．會分析題意找出等量關(guān)系.2．會列出可化為一元一次方程的分式方程解決實際問題.二、重點、難點1．重點：利用分式方程組解決實際問題.2．難點：列分式方程表示實際問題中的等量關(guān)系.例1：兩個工程
【摘要】分式方程（1）八年級(下冊)初中數(shù)學(xué)學(xué).科.網(wǎng)我校學(xué)生到離學(xué)校15km處植樹，部分學(xué)生騎自行車出發(fā)40min后，其余學(xué)生乘汽車出發(fā)，汽車速度是自行車速度的3倍，全體學(xué)生同時到達(dá).解：設(shè)自行車的速度為xkm/h，可得方程.151540360＝＋xx問題：的時間和乘汽車的時間之間有何等量關(guān)系？
2024-11-30 15:35
【摘要】分式方程拔高講練一、含有參數(shù)方程1．若關(guān)于x的分式方程的解為非負(fù)數(shù)，則a的取值范圍是2．分式方程=1﹣的根為3．若數(shù)a使關(guān)于x的分式方程+=4的解為正數(shù)，且使關(guān)于y的不等式組的解集為y＜﹣2，則符合條件的所有整數(shù)a的和為2、方程無解1．若關(guān)于x的方程﹣=
2025-04-16 23:40
【摘要】《分式方程》教學(xué)設(shè)計 《分式方程》教學(xué)設(shè)計1一、教學(xué)內(nèi)容分析： 本節(jié)“分式方程”是人教版八年級下冊第16章第3節(jié)的內(nèi)容，是繼一元一次方程，二元一次方程組之后，初中階段所講授的又能一種方...
2024-12-06 00:46
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