二小馬稥紅數(shù)學培優(yōu)補差工作計劃-免費閱讀
【正文】 上習題評講課時，做到既評又講，評有代表性的學生答題情況，講知識的重點、易混點、熱點及考點。 (三 )在培優(yōu)補差中注意幾點： 一、不歧視學習有困難的學生，不縱容優(yōu)秀的學生，一視同仁。 為學習對子。 第三步培優(yōu)補差基本思路及措施： (一 )思想方面的培優(yōu)補差。 ，經(jīng)常和學生談心，關心他們，關愛他們，讓學生覺得老師是重視他們的，激發(fā)他們學習的積極性。即兵教兵。 二、根據(jù)優(yōu)差生的實際情況制定學習方案，比如優(yōu)秀生可以給他們一定難度
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