5申報xx縣區(qū)行為規(guī)范示范校自查報告-免費閱讀
【正文】 幾年來，師生的精神狀況和學校的整體面貌都有了大幅度的提升。 各個中隊根據(jù)自己班級的特點，開展班級大討論，引導學生，家長和老師共同參與到班級建設的過程中，各抒己見，然后形成班級的奮斗目標和班級的行規(guī)目標。幾年以來，學校堅持科研與實踐相結(jié)合，以科研帶動德育。 （ 3）社區(qū)志愿者在行動。 （ 2）社區(qū)互動展風采。 （二）走入社區(qū) 我校要求每一位教師和學生以自身的形象去影響家庭和社區(qū)，并投入社區(qū)活動，參與社區(qū)服務，學校在長期的合作過程中，成立了多個學生社區(qū)實踐基地，并與他們簽 定協(xié)定，組織共建活動。 充分發(fā)揮家委會功能。同時，老師們還經(jīng)常運用電話聯(lián)系、小小喜報、班級小通訊等形式，更好地加強 了家庭與班級與學校之間的溝通與了解。學校的合唱隊，小提琴隊，舞蹈隊，鼓號隊經(jīng)常性開展活動，在區(qū)乃至市的各類比賽中屢屢獲獎。因此，我校積極創(chuàng)設良好的校園人文環(huán)境：校門的雕塑、整齊的草坪、漂亮的跑道、可愛的活動樂園。做好了小事的習慣養(yǎng)成了，才會學著做好大事。 以案例為載體，提高德育工作的實效性 學校結(jié)合學生學習習慣的培養(yǎng)，分低、中、高三個級段 分別制定不同的年級段行規(guī)達標要求，并和少先隊的雛鷹爭章活動相結(jié)合，進一步規(guī)范學生的行為，做到一月一反饋，及時指出班級中存在的問題，以便及時對學生進行教育。 切實加強德育隊伍建設，努力提高教師的育人意識和能力 班主任隊伍是學校德育工作的核心隊伍，班主任工作也是學校德育隊伍建設的重點，為此，我校注重對班主任隊伍的培訓力度，做到規(guī)范化、系統(tǒng)化，定時間、定內(nèi)容、定要求、定目標。學校進行文明組室創(chuàng)建和評比活動， 努力創(chuàng)設和諧向上的工作氛圍，影響和帶動教師之間的團結(jié)、合作、進取，全面提高教職工的職業(yè)道德和師德修養(yǎng)。以德育為核心，全面提高學生行為規(guī)范教育，絕對不是一句時髦口號，而更應重在實踐。針對本校未成年人思想道德建設的現(xiàn)狀，捕捉和尋找學校德育工作的盲點和不足，加以消除、改善，基本形成學校以班級自主發(fā)展為特色的身邊的德育。 進一步建立和健全學校的各類規(guī)章制度，加大依法治校的力度。學校按時召開班主任例會，通過例會向班主任傳遞最新的德育信息與方法，請優(yōu)秀班主任進行班級管理經(jīng)驗介紹，進行手拉手互學活動。組織進行班級管理案例評比，讓大家在學習討論過程中相互探討，共同提高。我校注重《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的強化訓練，每一年每一屆學生我們都首先組織學習《守則》和《規(guī)范》，以此作為每學年行規(guī)教育的第一課。那一排排整潔而明亮的櫥窗更是充分展示了我們學校的人文精神，從奧運到到 f1，從校園明星 到優(yōu)秀作品，從文明校園新星到愛心小天使的展示，真正是大家學習的場所，也是同學們展示的舞臺。在活動中，培養(yǎng)了同學們的團隊合作精神，有利于大家在選擇中學習選擇，在嘗試中學會負責，在參與中發(fā)展自我，潛能得以發(fā)揮，個性得到張揚。 認真辦好家長學校。本年度學校成立了第二屆家長委員會，由每班的家長代表組成，共同探討學生的發(fā)展。他們分別是：豐莊第一居委、豐莊四居委、豐莊肯德雞店、武警消防真光支隊等。我們經(jīng)常邀請社區(qū)居民或社區(qū)居委會領導來校參加學校建設大討論，結(jié)合衛(wèi)生月活動、敬老節(jié)活動等，街道領導，社區(qū)干部、普通家長，甚至只是社區(qū)的一位普通群眾，都熱情參與到學校互動中來，有的參加到主題班隊課中， 第 11 頁 共 14 頁 有的參加學校的升旗儀式，有的投入到學校的師生主題大討論中來。學校少先隊大隊部、學校紅十字小組與豐二社區(qū)在共建活動中成立了馮大海志愿者服務隊，定期到社區(qū)開展衛(wèi)生活動， 幫助孤老打掃衛(wèi)生、清潔社區(qū)環(huán)境。
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