億以上數的認識二第5課時-免費閱讀
【正文】 通過師生共同交流得出：寫數時，先看這個數有幾級，再從最高位寫起，哪一位上一個數也沒有，就在那個數位上寫 0。 （ 3）即時練習。 讓學生讀一讀信息，拓展學生的知識面。 教學準備 ：課件 教學過程 ： 一、談話引入 、乙、丙三地人口數： 甲地人口為 七百零九萬七千六百 人。 ，培養(yǎng)學生的遷移推理能力，發(fā)展數感。 ，我們已經認識了整億數，在日常生活和生產中，除了整億數之外，還有許多比億大的數。 。 提問：我們學過的數級包括哪幾級？每級包括哪些計數單位？
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