精彩極了和糟糕透了教案民族小學(xué)：毛燕-免費(fèi)閱讀
【正文】 五、鞏固拓展、積累運(yùn)用 （課件出示） 喜歡積累的你，積累課文中含義深刻的句子，背誦自己感受最深的部分。 讀句子，體會(huì)，指導(dǎo)朗讀 從母親的哪些方面進(jìn)行描寫的？（動(dòng)作、語言、表情） 巴迪聽了母親的表揚(yáng)后，是什么樣的表現(xiàn)？哪些詞能說明 生抓?。红t腆有得意揚(yáng)揚(yáng)、自豪感等詞 。 3 B、 “親愛的，發(fā)生了一件奇妙的事。 出示課題，齊讀課題，精彩和糟糕是一組什么詞？為什么會(huì)同時(shí)出現(xiàn)呢？讀課文找出來。 教法設(shè)計(jì)： 采用讀議的方法，引導(dǎo)學(xué)生理解句子 。 聯(lián)系生活，加深理解 。 （課件 出 示） 二、 初步感知、理解課文 自讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子 。巴迪寫了一首詩，精彩極了 他想父親會(huì)怎樣評(píng)價(jià)他的詩？ 父親評(píng)價(jià)的句子：（課件出示） A、 “我看這首詩糟糕透了。 懂得感恩的你，把你學(xué)了本文后想對(duì)父母或老師說的話寫到卡片上，送給他們
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