公開課小攝影師(2)-免費閱讀
【正文】 ” ? 四個蝌蚪真奇妙， ? 前攬后抱是引號。 探學(xué)：讀一讀，體會句子標(biāo)點符號的用法?！? 有禮貌 “ 是的。 —— 高爾基 小攝影師是誰？ 小攝影師給誰拍照？ 他拍成了嗎？ 試學(xué)要求： 思考：課文告訴我們一件什么事？ 這篇課文講了一位少先隊員為前蘇聯(lián)著名文學(xué)家 高爾基照相，沒帶膠卷 ,沒照成相的故事。” 高爾基名言： 書籍是人類進(jìn)步的階梯。 我想給您照張相，貼在我們的墻報上?！? “ 請轉(zhuǎn)告他，我很忙。 ” 。 “ ” 引號歌 小練筆 我想接著往下寫這個故事。 （ 3）“是的。 高爾基側(cè)過臉，對著他微笑。 陽光明媚 風(fēng)和日麗 天高云淡 晴空萬里 碧空如洗 秋高氣爽 第二課時 學(xué)習(xí)小秘訣 體會人物思想感情 抓住對話內(nèi)容 : 語言 抓住細(xì)節(jié)描寫：動作、神態(tài) 這是一個 的小男孩？ （聰明、有禮貌、認(rèn)真） 聰明 一個陽光明媚的早晨，高爾基正在讀書，突然， 一個小紙
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