5契機(jī)無(wú)處不在，細(xì)致到一言一行-免費(fèi)閱讀
【正文】 正所謂 ? 教無(wú)定法 ? ，同樣的，管理一個(gè)班級(jí)也是無(wú)定法。處理完紙屑，我把她叫到門(mén)口，耐心地問(wèn)道： ? 現(xiàn)在你知道 自己丟掉的是什么了嗎。就可以放任垃圾在你身邊泛濫嗎。 ? 聽(tīng)完，我低下頭看了下她的位置，確實(shí)如她所言，垃圾到處都是。 第 1 頁(yè) 共 4 頁(yè) 契機(jī)無(wú)處不在，細(xì)致到一言一行 在人文薈萃的荊楚大地，有一群任勞任怨的服務(wù)者，他們就是默默奉獻(xiàn)的老師。這已經(jīng)不是第一次在我們班出現(xiàn)這樣的情況了，往常如果發(fā)現(xiàn)這樣的情況，我都會(huì)用眼神告訴學(xué)生 ? 你的座位底下有垃圾，請(qǐng)自覺(jué)撿起來(lái) ? ，學(xué)生在 撿起垃圾的同時(shí)，總是委屈地辯解道： ? 這不是我扔的垃圾。老師并不是批評(píng)任何人，只是給大家一個(gè)溫馨小提醒，班級(jí)是大家共同的，需要我們一起行動(dòng)來(lái)維護(hù)。 ? 她滿臉通紅地告訴我，她丟掉的是責(zé)任。只要給予學(xué)生足夠的愛(ài)，適時(shí)的引導(dǎo)，他們都會(huì)慢慢成長(zhǎng)；只要給予學(xué)生足夠的陽(yáng)光，他們都能燦爛地微笑。漸漸地，學(xué)生的作業(yè)本上 ? 優(yōu)
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