【摘要】第一篇:《倒數(shù)的認(rèn)識》教學(xué)反思 《倒數(shù)的認(rèn)識》教學(xué)反思 作為一名到崗不久的老師,課堂教學(xué)是重要的任務(wù)之一,教學(xué)的心得體會可以總結(jié)在教學(xué)反思中,來參考自己需要的教學(xué)反思吧!以下是小編為大家整理的《倒...
2024-10-21 04:52
【摘要】你能用口和天組成兩個上下結(jié)構(gòu)的字嗎?熱身口天口木口天口木倒數(shù)的認(rèn)識學(xué)習(xí)目標(biāo)1、會說倒數(shù)的意義,掌握求一個數(shù)倒數(shù)的方法,能熟練準(zhǔn)確地寫出一個數(shù)的倒數(shù)。2、通過獨(dú)立思考、小組合作、展示質(zhì)疑,在探索活動中,培養(yǎng)觀察、歸納、推
2024-11-21 00:37
【摘要】倒數(shù)的認(rèn)識??3883??5465??715157??4198??2154??313??511415??808011111329252143一、口算第一組第二組(女同學(xué)做第一組,男同學(xué)做第二組)
【摘要】第一篇:《倒數(shù)的認(rèn)識》說課稿及教學(xué)反思 《倒數(shù)的認(rèn)識》說課稿及教學(xué)反思 執(zhí)教人:楊大坤 一、說教材 教材分析:“倒數(shù)的認(rèn)識”是蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)第六年級上冊第二單元的內(nèi)容。本節(jié)課是在學(xué)生學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)...
2024-10-21 05:37
【摘要】第一篇:倒數(shù)的教學(xué)設(shè)計 《倒數(shù)的認(rèn)識》》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容: 《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗教科書·數(shù)學(xué)》(青島版)五年級上冊教材第55頁,倒數(shù)。 教材簡析: “倒數(shù)的認(rèn)識”是在分?jǐn)?shù)乘法計算的基礎(chǔ)上...
2024-11-16 05:27
【摘要】《倒數(shù)的認(rèn)識》第一課時教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容:倒數(shù)的認(rèn)識(數(shù)學(xué)書28頁)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、理解倒數(shù)的意義。2、掌握求一個數(shù)的倒數(shù)的方法,能準(zhǔn)確熟練地寫出一個數(shù)的倒數(shù)。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件重、難點(diǎn):求一個數(shù)的倒數(shù)的方法學(xué)習(xí)過程:一、直接導(dǎo)入今天我們一起來學(xué)習(xí)倒數(shù)的認(rèn)識(板書課題),本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)是:
2024-11-21 00:42
【摘要】 《倒數(shù)的認(rèn)識》說課稿 一、教材分析 《倒數(shù)的認(rèn)識》是蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)第十一冊的內(nèi)容,是學(xué)生學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)乘法的意義及應(yīng)用題之后的內(nèi)容,為學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)除法的意義及計算法則打下基礎(chǔ),起著承上啟下的作用...
2024-12-03 00:53
【摘要】《倒數(shù)的認(rèn)識》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容:小學(xué)數(shù)學(xué)第十一冊《倒數(shù)的認(rèn)識》教材分析:倒數(shù)的認(rèn)識是在學(xué)生掌握了整數(shù)乘法、分?jǐn)?shù)加法和減法計算、分?jǐn)?shù)乘法的意義和計算法則、分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題等知識的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的?!暗箶?shù)的認(rèn)識”是分?jǐn)?shù)的基本知識,學(xué)好倒數(shù)不僅可以解決有關(guān)實(shí)際問題,而且還是后面學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)除法、分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算和應(yīng)用題的重要基礎(chǔ)。教學(xué)目的:????
2025-04-16 23:00
【摘要】倒數(shù)的認(rèn)識----劉愛英(教案)教案背景:面向?qū)W生:小學(xué)生課時:1課時教學(xué)目標(biāo):1、引導(dǎo)學(xué)生通過體驗、研究、類推等實(shí)踐活動,理解倒數(shù)的意義,讓學(xué)生經(jīng)歷提出問題、自探問題、應(yīng)用知識的過程,自主總結(jié)出求倒數(shù)的方法。2、通過合作活動培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會與人合作,愿與人交流的習(xí)慣。3、通過學(xué)生自行實(shí)施實(shí)踐方案,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和發(fā)展創(chuàng)新的意識。教學(xué)重點(diǎn):理解倒數(shù)的意義
2025-08-17 12:30
【摘要】倒數(shù)的認(rèn)識課后反思教材中是讓學(xué)生通過兩組題的觀察,看到結(jié)果是1的算式,再讓學(xué)生舉例,觀察算式的特點(diǎn),理解互為的意思,最后總結(jié)出倒數(shù)的意義.我在復(fù)備過程中,發(fā)現(xiàn)像這樣難點(diǎn)不是很大的內(nèi)容更要體現(xiàn)學(xué)生的主體性,讓學(xué)生自己通過觀察,比較,歸納總結(jié)出倒數(shù)的意義,使學(xué)生自己通過參與整個學(xué)習(xí)過程后有了真正的收獲.特別是通過比賽的
2024-11-22 01:38
【摘要】倒數(shù)的認(rèn)識練習(xí)課一、細(xì)心辯一辯。下面的說法對嗎?為什么?
【摘要】正文:《倒數(shù)認(rèn)識》教學(xué)設(shè)計 《倒數(shù)認(rèn)識》教學(xué)設(shè)計 《倒數(shù)認(rèn)識》教學(xué)設(shè)計1 教學(xué)目標(biāo): 1、通過觀察、比較、概括、抽象,從本質(zhì)上理解倒數(shù)的意義,并能正確地求一個數(shù)的倒數(shù)。 2、培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思...
2024-10-21 05:19
【摘要】追求新的教學(xué)境界看了張良朋老師的《倒數(shù)的認(rèn)識》的案例再現(xiàn),我深受感動,整個課的感覺就是舒服,緊扣學(xué)生的生活實(shí)際,運(yùn)用知識的遷移,通過學(xué)生自我發(fā)現(xiàn)、自我探索,并質(zhì)疑解答,一層層深入下去而又環(huán)環(huán)相扣,教師和學(xué)生都體驗到了課堂生活的快樂,這的確是一節(jié)“形散而神不散”的數(shù)學(xué)課。這樣的數(shù)學(xué)課,對于教師和學(xué)生都是一種享受。我想:這節(jié)課之所以產(chǎn)生這樣好的效果,原因在于教師能夠深入研究教材,充分了解學(xué)生,對
【摘要】倒數(shù)的認(rèn)識口木木口天口口天一、找規(guī)律二、找規(guī)律,填數(shù)。7423213247()()()()()2觀察下列每組數(shù),你有什么發(fā)現(xiàn)?52254334899
2024-11-21 23:25
【摘要】執(zhí)教趙月紅請仔細(xì)觀察,看看有什么規(guī)律。乘積是1的兩個數(shù)互為倒數(shù)。=3883=715157=515=12121××××111116下面哪兩個數(shù)互為倒數(shù)?536112
2024-11-21 21:58