【正文】 對違紀(jì)違規(guī)行為堅(jiān)決糾正和查處，建立良好的政風(fēng)行風(fēng)。二是做到有理有節(jié)，態(tài)度、作風(fēng)文明端正。 第 20 頁 共 21 頁 三、制定整改措施 針對有關(guān)問題，邊查邊改，及時糾正，拿出解決問題的方案，明確制定措施和整改方向。具體情況匯報(bào)如下： 一、積極采取措施，深入扎實(shí)開展 “ 自查自糾 ” 工作我校把開展 “ 自查自糾 ” 活動作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作，采取以下方 式，深入扎實(shí)地開展查糾工作： 一是緊扣實(shí)際廣泛查。 確保了 學(xué)習(xí)效果。以黨風(fēng)促政風(fēng)、正作風(fēng)、樹行風(fēng) 、帶民風(fēng)，基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用、黨員的先鋒模范作用得到充分發(fā)揮，廣大黨員干部作風(fēng)面貌進(jìn)一步改善，干群關(guān)系進(jìn)一步密切，領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力進(jìn)一步增強(qiáng)。轉(zhuǎn)方式、正風(fēng)氣、提效能是有機(jī)統(tǒng)一的整體。學(xué)?；顒愚k要整合督查力量，向社會集中公布 行政效能投訴、行風(fēng)熱線等熱線電話，并將活動開展與行風(fēng)評議、行政效能監(jiān)察與 “ 十禁止 ” 執(zhí)行情況等專項(xiàng)檢查結(jié)合起來，采取集中 檢查、明察暗訪、受理舉報(bào)等方式，對教研組、各處室履職盡責(zé)中存在的突出問題和活動開展的情況，進(jìn)行全面監(jiān)督檢查。 （二）以查促改、邊查邊改。 第 14 頁 共 21 頁 （七）認(rèn)真總結(jié)歸納梳理（ 10 月 26－ 31 日）。學(xué)校要精心準(zhǔn)備，有的放矢，組織召開一次主要領(lǐng)導(dǎo)班子領(lǐng)導(dǎo)參加的高質(zhì)量專題民主生活會。 （三）深入基層調(diào) 研（ 9 月 26－ 30 日）。著重查擺在思想觀念上是 第 11 頁 共 21 頁 否存在憂患意識、機(jī)遇意識、發(fā)展意識、創(chuàng)新意識、責(zé)任意識不強(qiáng)等問題；在轉(zhuǎn)變教改方式上是否存在不想轉(zhuǎn)、不敢轉(zhuǎn)、不會轉(zhuǎn)、不善于轉(zhuǎn)等問題；在領(lǐng)導(dǎo)方式上是否存在把握大局、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、科學(xué) 運(yùn)作、突破難點(diǎn)的能力不足等問題；在工作作風(fēng)上是否存在精神懈怠、缺乏激情、標(biāo)準(zhǔn)不高、得過且過、作風(fēng)不實(shí)、效率低下等問題；在服務(wù)教育發(fā)展中是否存在不作為、慢作為、亂作為的問題；在工作態(tài)度上是否存在敷衍塞責(zé)、標(biāo)準(zhǔn)不高、執(zhí)行不力、推諉扯皮、不推不動甚至推而不動等問題，能否做到雷厲風(fēng)行、責(zé)隨職走、心隨責(zé)走，重實(shí)際、重實(shí)干，重效能、重效果。 要加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。四是加強(qiáng)對全系統(tǒng)黨員干部特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部轉(zhuǎn)變作風(fēng)、執(zhí)行紀(jì)律情況的督導(dǎo)檢查，及時通報(bào)督查情況，力促我校上下轉(zhuǎn)方式、正作風(fēng)、提效能。我校按照實(shí)施意見要求的學(xué)習(xí)內(nèi)容，組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系，包括鄧小平理論、“ 三個代表 ” 重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想；重點(diǎn)學(xué)習(xí)鄧小平、江澤民、胡錦濤同志關(guān)于作風(fēng)建設(shè)和反腐倡廉的重要論述，深入學(xué)習(xí)胡錦濤同志在慶祝中國共產(chǎn)黨成立 90 周年大會 第 8 頁 共 21 頁 上的重要講話；學(xué)習(xí)領(lǐng)會盧展工同志一系列對全省發(fā)展有重大指導(dǎo)意義的重要思想和講話精神；學(xué) 習(xí)《河南日報(bào)》 “ 九論 ” 、 “ 十八談 ” 、 “ 新十八談 ” 系列評論文章和李文祥、王金山、張克山等英模人物 的先進(jìn)事跡報(bào)道；李文慧同志在淅川調(diào)研重要講話精神；《南陽日報(bào)》突出 “ 四個著力 ” 、抓住 “ 四個關(guān)鍵 ” 的系列評論等文章；縣委、政府主要領(lǐng)導(dǎo)在全縣工作會、黨代會等重要會議上的講話；縣委、政府出臺的一系列關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)黨員干部作風(fēng)建設(shè)的規(guī)定等。開展活動的實(shí)施方案、每個階段的工作計(jì)劃、小結(jié)及有關(guān)情況和信息，都要及時上報(bào)校活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。要及時發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、樹立一批廉潔務(wù)實(shí)、執(zhí)政為民、干事創(chuàng)業(yè)的先進(jìn)典型。 要結(jié)合查 擺出來的主要問題，制定切實(shí)可行的整改措施。 （二）查擺問題階段（ 9 月 16 日至 10 月 31 日） 主要內(nèi)容是。 三、方法步驟 這次活動從 8 月 15 日開始，至 12 月 31 日結(jié)束，分三個階段進(jìn)行。 第 1 頁 共 21 頁 馬蹬一小活動實(shí)施方案 活動實(shí)施方案 馬蹬鎮(zhèn)第一中心小學(xué) 2024 年 8 月 15 日 馬蹬一小 “ 轉(zhuǎn)方式、正風(fēng)氣、提效能 ” 活動實(shí)施方案 為深入貫徹落實(shí)胡錦濤同志 “ 七一 ” 重要講話精神，全面加強(qiáng)新形勢下我校黨員干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步用領(lǐng)導(dǎo)方式轉(zhuǎn)變加快教改方式轉(zhuǎn)變，提高服務(wù)水平，更好地維護(hù)廣大人民群眾的根本利益，樹立和維護(hù)教育的良好形象，實(shí)現(xiàn)教育又好又快發(fā)展。 （一）學(xué)習(xí)動員階段（ 8 月 15 日至 9 月 16 日） 學(xué)習(xí)內(nèi)容。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要對照 “ 四個重在 ” 、 “ 四個著力 ” 、“ 四個關(guān)鍵 ” 和 “ 三具兩基一抓手 ” 的要求，結(jié)合思想工作實(shí)際，認(rèn)真擺查單位、班子和個人存在的問題和不足。要公示整改重點(diǎn)，明確改進(jìn)方向，落實(shí)整改責(zé)任。在此基礎(chǔ)上，認(rèn)真搞好活動工作總結(jié)?；顒咏Y(jié)束后，要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并把活動開展情況書面報(bào)中心學(xué)校。 抓好集中學(xué)習(xí)。 三、學(xué)習(xí)要求 要突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)。要加強(qiáng)本學(xué)校、本單位學(xué)習(xí)教育活動的監(jiān)督檢查，及時向中心校反映工作情況，上報(bào)工作信息。 四、推進(jìn)步驟 在查擺解決問題階段，要堅(jiān)持邊查邊學(xué)邊改原則，堅(jiān)持主動查與幫助查相結(jié)合，堅(jiān)持查擺與查處相結(jié)合，采取 “ 自己查、相互幫、上級點(diǎn)、群眾提、社會評 ” 的方法， 把問題查準(zhǔn)，并認(rèn)真整改。學(xué)校黨支部，特別是主要領(lǐng)導(dǎo)干部和班子成員要圍繞查擺出的思想問題和差距確定調(diào)研主題，深入一線，開展全方位、多層次的調(diào)研活動，傾聽全體師生、家長的意見和呼聲，吃透下情，把深入教師中調(diào)研與解決當(dāng)前工作中存在的具體問題結(jié)合起來，堅(jiān)持邊查邊改，把調(diào)研過程作為一次發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的過程，以思想的新解放，