【正文】 好學(xué)習(xí)，每人撰寫一篇學(xué)習(xí)心得體會。二是在我校開展 “ 兩爭一迎 ” 活動，全面促進(jìn)教育教學(xué)工作健康發(fā)展。我校充分利用廣播、電視、標(biāo)語、板報、櫥窗等多種形式，搞好宣傳發(fā)動，確保廣大黨員教職工人人皆知，積極 參與，共同營造活動學(xué)習(xí)濃厚氛圍。 （二）狠抓落實(shí)，確保實(shí)效。三是強(qiáng)化作風(fēng)效能，公布投訴電話，設(shè)立投訴箱，聘請效能監(jiān)督員，認(rèn)真受理群眾投訴。 （三）整改提高階段（ 11 月 1 日至 12 月 31 日） 主要整改方向是。采取個人自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、專題輔導(dǎo)、中心組學(xué)習(xí)以及開展警示教育等多種形式。正風(fēng)氣，就是要全面加強(qiáng)黨的思想、組織、作風(fēng)、廉政建設(shè)，堅持 “ 三具兩基一抓手 ” 的工作要求以此匡正系統(tǒng)黨風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，在教育系統(tǒng)中努力形成堅持學(xué)習(xí)、一心為民、務(wù)實(shí) 重干、勤政廉潔、和諧民主的良好風(fēng)氣，為我校教育事業(yè)跨越發(fā)展?fàn)I造一個好環(huán)境、好氛圍。特制定實(shí)施方案如下： 一、指導(dǎo)思想 以鄧小平理論和 “ 三個代表 ” 重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入貫徹落實(shí)胡錦濤同志 “ 七一 ” 重要講話精神和省、市、縣工作會議精神，堅持 “ 四個重在 ” 實(shí)踐要領(lǐng)，按照“ 四個著力 ” 工作要求，強(qiáng)化 “ 四個關(guān)鍵 ” ，化解 “ 四個危險 ” ，以 “ 轉(zhuǎn)方式、正風(fēng)氣、提效能 ” 為主題，著力解決黨員干部隊(duì)伍中存在的精神懈怠、能力不足、方式不活、作風(fēng)不實(shí)、效率不高等突出問題，進(jìn)一步引導(dǎo)廣大黨員干部不斷增強(qiáng)教育科學(xué)發(fā)展的創(chuàng)新力、服務(wù)教育發(fā)展的保障力和狠抓落實(shí)的執(zhí)行力。 學(xué)習(xí)時間。 要對照實(shí)現(xiàn)太平校教育科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展的要求，認(rèn)真查擺在思想觀念上是否存在教改意識、發(fā)展意識、創(chuàng)新意識、 第 4 頁 共 21 頁 責(zé)任意識不強(qiáng)等問題；在轉(zhuǎn)變教改方式上是否存在不想轉(zhuǎn)、不敢轉(zhuǎn)、不會轉(zhuǎn)、不善于轉(zhuǎn)等問題；在領(lǐng)導(dǎo)方式上是否存在把握大局、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、科學(xué)決策、突破難點(diǎn)的能力不足等問題；在工作作風(fēng)上是否存在精神懈怠、缺乏激情、標(biāo)準(zhǔn)不高、作風(fēng)不實(shí)、效率低下等問題；在服務(wù)教育發(fā)展中是否存在不作為、慢作為、亂作為的問題；在工作落實(shí)上能否做到責(zé)隨 職走，心隨責(zé)走，重實(shí)干、重效果。要邊學(xué)邊改、邊查邊改，與行風(fēng)評議工作相結(jié)合，針對存在問題和制度建設(shè)情況，突出搞好四項(xiàng)活動。開展 “ 轉(zhuǎn)方式、正風(fēng)氣、提效能 ” 活動，是教體局在新形勢下加強(qiáng)黨的思想、組織、作風(fēng)和反腐倡廉建設(shè)的重要舉措，是 解決全縣教育系統(tǒng)黨員干部隊(duì)伍在加快教育發(fā)展的新任務(wù)面前思想觀念、方式方法、工作作風(fēng)不適應(yīng)的必然選擇，對于創(chuàng)優(yōu)教育環(huán)境，密切黨群干部關(guān)系，提高工作效能具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。 二、時間 安排 學(xué)習(xí)動員階段時間安排為 8 月 5 日 — 9 月 16 日。要求個人自學(xué)時間不少于 50 學(xué)時，集中學(xué)習(xí)時間不少于 3 天。因此，我校把學(xué)習(xí)貫穿整個活動的全過程。學(xué)習(xí)動員階段結(jié)束時，我校認(rèn)真搞好階段總結(jié)，制定下一階段活動方案，并分別以書面材料報中心校。各教研組、各處室要緊密結(jié)合實(shí)際，充分認(rèn)識開展 “ 兩個比賽 ” 的重要意義，認(rèn)真組織，積極參與，將 “ 兩個比賽 ” 作為落實(shí) “ 轉(zhuǎn)正提 ” 活動要求的有效載體，貫穿于查擺問題階段各個環(huán)節(jié)，以 “ 兩個比賽 ” 的實(shí)際成效促進(jìn)查擺問題階段工作的深入開展。在調(diào)研、走訪、座談和征求意見的基礎(chǔ)上，全體教職工要認(rèn)真收集整理、分析梳理工作中存在的突出問題。 （六）著力抓好整改落實(shí)（ 10 月 16－ 25 日）。學(xué)校要統(tǒng)一思想認(rèn)識，采取得力措施，抓好工作落實(shí)。特別是要認(rèn)真查找和解決全體師生和家長最關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，讓全體師生和家長真正感受到活動開展帶來的進(jìn)步和變化。 第 16 頁 共 21 頁 現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下： 一、充分認(rèn)識了 “ 轉(zhuǎn)方式、正風(fēng)氣、提效能 ” 主題活動的重要意義學(xué)校全體教師全面理解了 “ 轉(zhuǎn)方式、正風(fēng)氣、提效能 ” 的深刻內(nèi)涵。以鄧小平理論和 “ 三個代表 ” 重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以 “ 轉(zhuǎn)方式、正風(fēng)氣、提效能 ” 為主題，以 “ 學(xué)習(xí)動員、查擺問題、整改提高、鞏固成果 ” 為主要形式，以著力解決存在的突出問題為重點(diǎn)，教育引導(dǎo)辦公室黨員干部不斷增強(qiáng)科學(xué)發(fā)展的創(chuàng)新力、服務(wù)發(fā)展的保障力和狠抓落實(shí)的 第 17 頁 共 21 頁 執(zhí)行力，努力實(shí)現(xiàn)黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠，加快馬蹬教育。 三、主要工作措施 主要是著力抓好了以下三個環(huán)節(jié)： 按照上級要求做好動員。 四、存在不足及下步打算 不足。堅持查改與糾風(fēng)相結(jié)合、糾正與防范相結(jié)合、整改與建制相結(jié)合的原則，緊密聯(lián)系本單位工作實(shí)際，不走過場，勇于揭短，在評議中改進(jìn)，在改進(jìn)中發(fā)展，使 “ 五查五糾 ” 工作收到了實(shí)效。結(jié)合當(dāng)前開展的 “ 轉(zhuǎn)方式、正風(fēng)氣、提效能 ” 活動，找出差距，向單一適應(yīng)型向復(fù)合創(chuàng)新型轉(zhuǎn)變。 第 21 頁 共 21 頁 進(jìn)一步加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，提高廉潔行政水平。 。在鞏固中深入，在創(chuàng)新中提高，用理論去指導(dǎo)各項(xiàng)工作的開展。 進(jìn)一步提高認(rèn)識，強(qiáng)化執(zhí)行意識，提高執(zhí)行能力，形成“ 令行禁止 ” 的觀念和氛圍。面向社會做出公開承諾，并公布了 監(jiān)督電話，廣泛接受社會監(jiān)督。 打算。組織召開了動員大會，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，黨支部書記王根 生同志作了動員講話，進(jìn)行思想發(fā)動和活動部署。一是方式進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。正風(fēng)氣，就是全面加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)和干部隊(duì)伍建設(shè)，匡正黨風(fēng)、政風(fēng)、作風(fēng)、民風(fēng)、行風(fēng)。深入調(diào)查研究，進(jìn)行科學(xué)論證，尊重客觀規(guī)律，尊重群眾的主體地位，按照科學(xué)發(fā)展觀所