【正文】 提效能，就是要突出落實、突出實效，提高效率、效益、效能。 集中學(xué)習(xí)和自學(xué)教育相結(jié)合：制定了切合實際的學(xué)習(xí)計劃。設(shè)立 “ 意見建議征集箱 ” ，向社會公開征求意見建議。 嚴肅執(zhí)行紀律，結(jié)合學(xué)校工作，加大對隊伍管理力度。有針對性地建立健全系統(tǒng)內(nèi)部組織、協(xié)調(diào)、執(zhí)行、考核等方面的制度機制，增強合力，形成抓執(zhí)行的順暢體制、有效機制。學(xué)校各科室按照《 “ 轉(zhuǎn)方式、正風(fēng)氣、提效能 ” 活動查擺問題階段日程安排》關(guān)于 “ 五查五糾 ” 的要求，結(jié)合自身具體職能和崗位特點，深刻反思，準確查找問題，透徹分析原因，制定整改措施。集中力量謀劃大事、運作要事、破解難事、辦好急事，學(xué)校工作效率明顯提高，部門協(xié)調(diào)配合明顯改善，重大決策落實更加順暢，學(xué)校環(huán)境更加優(yōu)化。 馬蹬鎮(zhèn)第一中心小學(xué) 2024 年 9 月 16 日 第四篇：馬蹬一小 “ 轉(zhuǎn)方式、正風(fēng)氣、提效能 ” 一階段總結(jié)馬蹬一小 “ 轉(zhuǎn)方式、正風(fēng)氣、提效能 ” 主題活動 學(xué)習(xí)動員階段工作總結(jié) 自 8 月份開展 “ 轉(zhuǎn)方式、正風(fēng)氣、提效能 ” 主題活動至 9 月上旬，馬蹬一小按照縣委、縣政府要求，在我校全體黨員干部、教職工中 開展 “ 轉(zhuǎn)方式、正風(fēng)氣、提效能 ” 學(xué)習(xí)動員活動，扎扎實實完成了第一階段既定目標任務(wù)，學(xué)習(xí)活動取得了階段性成果。 五、工作要求 查擺問題階段是整個活動開展的關(guān)鍵階段，關(guān)系到能不能找準突出問題，挖出思想根子，理清整改思路，明確發(fā)展方向。 （四）撰寫剖析材料（ 10 月 1－ 7 日）。 要搞好階段小結(jié)?；顒又?，我校形式多樣進行學(xué)習(xí)。 四、組織領(lǐng)導(dǎo) （一）提高認識，強化領(lǐng)導(dǎo)。 要通過召開各種類型的座談會、設(shè)立意見箱、發(fā)放調(diào)查問卷等多種渠道，廣泛征求意見，認真收集、整理群眾反映的問題。按照縣教體局的統(tǒng)一部署，經(jīng)研究決定在我校深入開展 “ 轉(zhuǎn)方式、正風(fēng)氣、提效能 ” 活動。根據(jù)我校的實際情況制定學(xué)習(xí)計劃，提出明確要求，確保學(xué)習(xí)入腦入心。四是加大行風(fēng)評議力度，通過明察暗訪，專題視察，召開服務(wù)對象座談會，開展 “ 群眾評教 ” 問卷調(diào)查等形式，對教育發(fā)展及作風(fēng)效能情況進行評議。 落實學(xué)習(xí)內(nèi)容。我校按照學(xué)習(xí)與工作兩手抓、兩不誤、兩促進的基本要求，保證集中學(xué)習(xí)時間，抓好個人自學(xué)的落實，確保每位黨員教職工在活動中寫學(xué)習(xí)筆記不少于 5000 字，心得體會不少于 2 篇。采取全體教職工評議、設(shè)意見箱、問卷調(diào)查、專題座談等方式，對學(xué)校教職員工中存在的突出問題進行集中排查，重點查找在體制機制上制約跨越式發(fā)展的突出問題，在實行績效管理、提高教育質(zhì)量中存在的突出問題，在領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍作風(fēng)建設(shè)上存在的突出問題。測評不過關(guān)的，要認真開展 “ 回頭看 ” ，重新進行自查和整改。學(xué)?；顒愚k要對教研組、各處室活動開展情況進行督導(dǎo)。二是風(fēng)氣進一步清正。 二 0 一一年九月十六日 第五篇：馬蹬一小 “ 轉(zhuǎn)方式、正風(fēng)氣、提效能 ” 二階段總結(jié)“ 轉(zhuǎn)方式、正風(fēng)氣、提效能 ” 自查報告 根據(jù)教體局的統(tǒng)一安排部署及 “ 轉(zhuǎn)方式、正風(fēng)氣、提效能 ”方案的要求，在 9 月份以來，根據(jù)方案要求，以 “ 五查五糾 ” 為主要內(nèi)容的自查自糾活動，梳理存在問題，剖析問題原因，明確 第 19 頁 共 21 頁 整改措施，為全面整改與提高自身工作奠定了良好的基礎(chǔ)。 從看自身做起，引導(dǎo)廣大干 部職工進一步轉(zhuǎn)變觀念，改進作風(fēng)，改進執(zhí)法方式方法，實現(xiàn)四個目標：一是樹立正確的權(quán)力觀和為民服務(wù)理念，堅決杜絕本位思想、衙門作風(fēng)， 以及強勢執(zhí)法觀念。 我校將在整改的基礎(chǔ)上繼續(xù)查找問題，對可能出現(xiàn)的問題采取積極主動的預(yù)防措施。 進一步加強思想政治教育和業(yè)務(wù) 技能培訓(xùn)，提高自身綜合素質(zhì)。制訂詳細可行的學(xué)習(xí)計劃，采取單位集中學(xué)習(xí)、個人自學(xué)、專題輔導(dǎo)以及開展警示教育等多種形式，個人自學(xué)達到了 50 學(xué)時，辦公室集中學(xué)習(xí)時間達到 3 天以上，每位同志記錄學(xué)習(xí)筆記 5000余字，撰寫學(xué)習(xí)心得體會 3篇以上。開展 “ 轉(zhuǎn)方式、正風(fēng)氣、提效能 ” 主題活動，是貫徹科學(xué)發(fā)展觀、堅持 “ 四個重在 ”實踐要領(lǐng)和落實 “ 四個著力 ” 工作要求的政治任務(wù)；是實施生態(tài)立縣戰(zhàn)略、實現(xiàn) “ 十二五 ” 良好開局的重要保證；是進一步優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、提升縣域競爭力的迫切需要；是解決突出問題、滿足群眾愿望、提升干部隊伍整體素質(zhì)的內(nèi)在要求。要把查擺問題和整改提高、鞏固成果有機結(jié)合起來，以查促改、邊查邊改。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部根據(jù)自查情況，在民主生活會上開展批評與自我批評，對查找出來的問題進行深刻剖析，分析問題產(chǎn)生的原因，有針對性地提出對策措施 。 四、推進步驟 在查擺解決問題階段，要堅持邊查邊學(xué)邊改原則，堅持主動查與幫助查相結(jié)合，堅持查擺與查處相結(jié)合，采取 “ 自己查、相互幫、上級點、群眾提、社會評 ” 的方法， 把問題查準，并認真整改。 三、學(xué)習(xí)要求 要突出學(xué)習(xí)重點?；顒咏Y(jié)束后，要認真總結(jié)經(jīng)驗，并把活動開展情況書面報中心學(xué)校。要公示整改重點，明確改進方向，落實整改責任。 （一）學(xué)習(xí)動員階段（ 8 月 15 日至 9 月 16 日） 學(xué)習(xí)內(nèi)容。 三、方法步驟 這次活動從 8 月 15 日開始，至 12 月 31 日結(jié)束，分三個階段進行。 要結(jié)合查 擺出來的主要問題，制定切實可行的整改措施。開展活動的實施方案、每個階段的工作計劃、小結(jié)及有關(guān)情況和信息，都要及時上報?；顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。四是加強對全系統(tǒng)黨員干部特