【摘要】動手做一做ACB△ABC有什么特點?看一看有兩條邊相等的三角形叫做等腰三角形.等腰三角形中,相等的兩邊都叫做腰,另一邊叫做底邊,兩腰的夾角叫做頂角,腰和底邊的夾角叫做底角.ACB腰腰底邊頂角底角底角1、等腰三角形一腰為3c
2025-11-12 22:07
【摘要】等腰三角形的性質(zhì)定理(2)1、∠B=∠C2、BD=CD,AD為底邊上的中線3、∠ADB=∠ADC=90°,AD為底邊上的高4、∠BAD=∠CAD,AD為頂角平分線ACDBCBA等腰三角形的性質(zhì)定理2等腰三角形的頂角平分線、底邊上的
2025-11-28 23:42
【摘要】等腰三角形的性質(zhì)說課提綱?教材分析?教學方法?學生學法?教學過程?板書設計?教學感想?教材地位?本課內(nèi)容在初中數(shù)學教學中起著比較重要的作用,它是對三角形的性質(zhì)的呈現(xiàn)。?通過等腰三角形的性質(zhì)反映在一個三角形中等邊對等角,等角對等邊
2025-11-22 00:43
【摘要】第一篇: 教學目的 1.使學生了解等腰三角形的有關概念,.通過探索等腰三角形的性質(zhì),使學生進一步經(jīng)歷觀察、實驗、推理、 重點::通過操作,如何觀察、分析、 一、復習引入 1.讓學生在練習...
2025-11-06 01:53
【摘要】§等腰三角形的性質(zhì)和判定等腰三角形的性質(zhì)和判定?命題、公理命題、公理v1.了解命題、命題的條件與結論、真命題、假命題、逆命題、定義、公理、定理、逆定理的意義。v2.掌握以下公理:兩直線平行,同位角相等;同位角相等,兩直線平行;兩邊夾角對應相等的兩個三角形全等;兩角夾邊對應相等的兩個三角形全等;三邊對應相等的兩個三角形全等;全等
2025-08-15 20:34
【摘要】,從軸對稱的角度去體會等腰三角形的特點..重點:等腰三角形的性質(zhì)及應用.難點:等腰三角形三線合一的性質(zhì)的理解及應用.概念就像螺絲釘——微小但非常重要!頂角ABC底邊腰腰底角底角等腰三角形中的元素:有兩條邊相等的三角形叫做等腰三角形
2025-11-15 17:30
【摘要】人教版八年級《等腰三角形的性質(zhì)》說課稿尊敬的各位評委,老師上午好!非常高興能有機會在這個說課活動與大家交流。今天我說課的內(nèi)容是人教版八年級上冊第十二章第三節(jié)《等腰三角形》第一課時。我從從教材與學情分析、教學目標分析,教法的確定與學法指導、教學過程這四個方面來說明我對這節(jié)課的設計。一、教材與學情分析等腰三角形是特殊的三角形,它除了具有一般三角形的性質(zhì)之外,還具有一些特殊的性質(zhì)。本節(jié)內(nèi)容
2025-05-02 13:20
【摘要】第13章全等三角形等腰三角形2022秋季數(shù)學八年級上冊?HS如果一個三角形的兩個角相等,那么這兩個角所對的邊,簡寫成“”.自我診斷1.如圖,在△ABC中,∠B=∠C,AB=5,則AC的長為()A.2
2025-06-13 13:34
【摘要】等腰三角形第一章三角形的證明第1課時三角形的全等和等腰三角形的性質(zhì)學習目標;等腰三角形的性質(zhì)及其推論,能運用其解決基本的幾何問題.(重點)導入新課情境引入問題1:圖中有些你熟悉的圖形嗎?它們有什么共同特點?斜拉橋梁埃及金字塔體育觀看臺架問題2:建筑工人在蓋房子時,
2025-06-13 12:19
【摘要】等腰三角形的性質(zhì)教學目標1、經(jīng)歷利用軸對稱變換推導等腰三角形的性質(zhì),并加深對軸對稱變換的認識.2、掌握等腰三角形的下列性質(zhì):等腰三角形的兩個底角相等;等腰三角形三線合一.3、會利用等腰三角形的性質(zhì)進行簡單的推理、判斷、計算和作圖.教學重點本節(jié)教學的重點是理解并掌握等腰三角形的性質(zhì):等邊對等角;三線合一.教學難點等
2025-11-30 14:49
【摘要】第一篇:八年級等腰三角形教學設計 Sx81 八年級《等腰三角形(1)》教學設計 白水鎮(zhèn)初級中學楊彥寧 一、教材內(nèi)容分析 本課內(nèi)容在初中數(shù)學教學中起著比較重要的作用,,得出等腰三角形的軸對稱性...
2025-11-02 18:42
【摘要】等腰三角形第一課時知識回顧問題探究課堂小結隨堂檢測(1)什么是軸對稱圖形?(2)三角形是軸對稱圖形嗎?(3)什么樣的三角形是軸對稱圖形?知識回顧問題探究課堂小結隨堂檢測活動1探究一:探索等腰三角形的性質(zhì)重點知識★回顧舊知,回憶等腰三角形的概念及腰、底邊、頂角、底角
2025-06-12 12:41
【摘要】等腰三角形第1課時等腰三角形的性質(zhì)請同學們拿出一張長方形紙片,按照老師要求對折,然后用剪刀或小刀裁去陰影部分,再把裁剪后的直角三角形展開.得到的三角形有什么是什么三角形呢?ABCD創(chuàng)設情景明確目標1.從折剪的過程可知,△ABC是什么三角形呢?2.在上述△ABC中,AB、AC、BC,∠B、∠C的
2025-06-17 19:12
【摘要】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三
2025-06-18 12:57
【摘要】第十三章軸對稱等腰三角形等腰三角形第2課時等腰三角形的判定2022秋季數(shù)學八年級上冊?R等腰三角形的判定一個三角形有兩個角,則這兩個角所對的邊也(簡寫成“等角對”).自我診斷1.在△ABC中,∠B=∠C,AB=5,則AC的
2025-06-13 14:06