初中一年級數學下冊第二章平行線與相交線21兩條直線的位置關系第一課時課件-免費閱讀
【正文】 A D B E F O 注意事項： 、高效完成。 ∠A 的余角有哪幾個？為什么？ ，并說明理由。 所以 ∠ 1= ∠ 2 因為 ∠ 1=∠ 2 ∠ 1+∠ 3=180186。26′ ，則 ∠A 的補角 =139186。 動手實踐二 第二環(huán)節(jié) 動手實踐、探究新知 問題 1： 小組合作，每人編一道有關余角或者補 角的題目，其余同學搶答，練習 2分鐘。 問題 1： 觀察你所畫圖形 — 4, ∠1 和 ∠2 的位置有什么關系？大小有何關系？為什么？小組合作交流，嘗試用自己的語言描述對頂角的定義。 3 2 1 4 ─4 A B C D ─5 問題 2:剪子可以看成圖 — 4，那么剪子在剪東西的過程中，∠ 1和 ∠ 2還保持相等嗎？ ∠ 3和∠ 4呢？你有何結論？ 第二環(huán)節(jié) 動手實踐、探究新知 歸納總結 3 2 1 4 ─4 A B C D 直線 AB與 CD相交于點 O， ∠1 與∠2 有公共頂點 O，它們的 兩邊互為反向延長線 ，這樣的兩個角叫做 對頂角 (vertical angles) 。 問題 2：展示優(yōu)秀成果，投影儀展示，全班搶答。34′ ⑤ 一個角的補角必為鈍角。 ∠ 2+∠ 4=180186。 ？試試看吧！ C A B ─9 C A B ─10
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